苏教版七上语文《三峡》教学课件.ppt

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1、19三峡郦道元苏教版语文七年级上册淮安市徐杨中学张怀芹作者简介：郦道元，北魏时著名的地理学家、散文家，著有《水经注》，《水经注》是一部具有文学价值的地理巨著。把最美的花送给我学习认真的孩子们！学习目标初读课文，读通课文再读课文，读懂文意三读课文，欣赏美景感情朗读，声音绘景初读课文，读通课文读准字音读准节奏要求：听准字音，听准节奏。方法：动笔圈画你认为易错的读音，有困惑的字音，给停顿难以把握的句子标上节奏符号。1、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。2、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、悬泉瀑布，飞漱其间。4、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。小小检测xiāngsù/////

2、///////pùshùtuānbēn二读课文，读懂文意结合课文注释，查阅工具书，逐字逐句读懂课文。尝试用现代汉语说出每句话的意思。注意补上省略的成份、调整语序，达到准确、通顺。遇到不懂的问题，小组合作解决。小组不能解决的可以举手举手示意问老师，或在班里交流。补充注释1、或王命急宣（如果）2、虽乘奔御风，不以疾也（快）3、素湍绿潭，回清倒影（意为“素湍回清，绿潭倒影”）白色的急流，回旋着清波；碧绿的深水，倒映着山石林木的影子。1、略无阙处2、不见曦月3、乘奔御风4、虽乘奔御风5、良多趣味6、沿溯阻绝7、绝山献多生怪柏8、哀转久绝9、自三峡七百里中10、自非亭午夜分（

3、阙同“缺”，空缺。）（太阳）（奔驰的快马）（即使）（的确，实在）（隔断）（极）（消失）（在）（如果）翻译下列句子1、两岸连山，略无阙处。2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝3、虽乘奔御风，不以疾也4、清荣峻茂，良多趣味（注意补上省略的成份）两岸群山连绵，没有一点空缺的地方到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都被阻隔断了。即使骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮住了蓝天和太阳。如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜，就看不见月亮。到了夏

4、天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船只都被阻隔断了。如果有皇帝的命令要紧急传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行的快啊。 　　春冬时节，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了(山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水瀑布从他们中间冲荡下来，水清、树荣、山高、草盛，实在是趣味无穷。 　　每到秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧一片清冷寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声连续不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长

5、，猿鸣三声泪沾裳。”三读课文，欣赏美景1、山有什么特别之处吗？2、写水时又是分季节来写的，你认为最壮观的是什么季节的水？它有什么特征？3、春冬之景如何？4、秋景给你什么感觉？三读课文，欣赏美景1、山有什么特别之处吗？2、写水时又是分季节来写的，你认为最壮观的是什么季节的水？它有什么特征？3、春冬之景如何？4、秋景给你什么感觉？视频上课用三峡风光片.wmv感情朗读，声音绘景语速语调停顿重音作业1、搜集材料，了解今日之三峡。2、背诵课文。