教育技术培训心得与教育技术培训总结与反思汇编.doc

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1、教育技术培训心得与教育技术培训总结与反思汇编教育技术培训心得1=1教育技术培训（中级）心得体会马路乡中心完小任洪亮深秋十月，我有幸参加了贵州省教师教育学校举办的“农村教师素质提升工程”培训班学习。一周时间，学习了《教育技术培训教程（教学人员•中级）》八个模块的内容，时间紧任务重。通过一周《教育技术能力培训教程》的培训学习，我的感受颇多，受益匪浅。不仅仅清楚了现代教育技术在课堂教学中的重要作用，更重要的是聆听了老师的精彩讲解与自己实践动手操作相结合的培训方式，为我们提供了一个学习、交流、评价的平台和技术支持，让自己的教育技术方面的知识得到了充电。在过去的教学过程中，我只认为教师

2、是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此作为教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受益（一）本次培训的理解通过四位老师对各模块的深入剖析，各小组精辟见解的

3、介绍及同组成员的集体讨论，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各种教育技术手段进行教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，从而提高课堂教学效率。（二）真实的感受1、在本次培训中，我们并不是只是听教师的讲授，而是通过各种不同的方式：组员交流、讨论、汇报，及时反馈，亲自动手操作，教师指导等多种方式来学习，这些培训方式不仅让我们学到了更多的知识，同时也促进了反思，这样的活动效率很高，值得我们在日常教学中借鉴使用。2、本次培训中的过程性评价提

4、供了髙效、简洁的平台，每次的讨论，每次的反思，学习全部记录在相应的网络空间中，将学习的点点滴滴记录了下来，帮助我们记录了这次“培训的成长历程”。我想，如果能把这样的平台真正应用在课堂教学中，那么对培养学生自主学习、合作学习、探究学习、提高学生兴趣必然有着重要的作用同时也能使学生的学习活动形式更加丰富，给学生更多的自主空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，从而提高课堂教育效果。在今后的工作中，我一定会更加努力，将所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，用理论来指导实践。20**.11

5、.24教育技术培训总结与反思培训总结互助籍学员莫延福有幸参加省电教馆组织的这次乡镇中心小学校园局域网工程项目师资培训活动，在这半个多月的学习中，我感觉收获颇丰，现将这一阶段的学习做一总结：首先，这次培训的学习内容非常丰富，有WINDOWSXP的基本操作,OFFICE高级技巧使用，多功能教室的使用及保养，投影的使用及维护，多功能教师的连接，计算机硬件的安装和维护，局域网的组建以及配置，管理;INTERNET应用，视音频处理、刻录、图片处理、课件制作、网页制作等通过这次学。习，使我更进一步地掌握了有关计算机、多媒体、现代信息技术的知识，从思想上提高了认识，操作技能水平也得到了很大

6、的提高。现代科学技术的迅速发展，尤其是以计算机，多媒体现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，为教育的改革和发展提供了无限广阔的领域，在教育领域引起了一场深刻的变革。在变革的大潮中，对教师在计算机的应用，操作水平和能力提出了更高的要求，教师要不断更新知识体系，需要再学习，再提高。虽然培训班的学习是短暂的，但收获是实在的。通过培训使我充分体会到老师的教学态度是认真负责的，认识到学员在学习中的团结协作的重要性和必要性。在学习过程中每一位授课老师力求精益求精，向我们展示了任课教师对教材的深刻理解，没有大而空的理论阐述，并尽可能用最简单的范例让我们更易于理解与接受。在学习中我们刻苦学

7、习，不懂就问，而辅导老师对我们在学习上的疑难问题总是给予细心指导，不厌其烦地为我们解答、演示，让我们深深感到每一位老师对这次培训工作认真负责。老师耐心、细致、一遍又一遍地为学员讲解示范，在教学过程中，尽量照顾我们每个学员在学习上的需求。二十天的培训就要结束了，我们将利用本次培训学习到的知识积极开展信息技术教育，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。虽然学习的时间短，掌握了一些基本理论知识，但我们肩负的担子很重，今后将担负起本校局域网建设、管理和运用的任务，推动学校信息技术在教学