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时间:2020-03-08
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1、计算机应用基础综合技能训练综合训练5统计报表制作建立数据表1统计男女比例分配2制作年龄对比柱图3制作报考专业人数统计表4语文考试成绩统计和图表生成5报考专业人数数据透视表和数据透视图的生成6任务描述技能目标•在Excel中输入、复制数据,进行数据的计算。•生成图表,进行统计,进一步掌握Excel的操作方法,提高Excel的使用技巧。•能够根据统计要求,完成相关数据的分析和生成统计数据、图表的工作。环境要求•硬件:计算机。•软件:MicrosoftOffice2003。任务分析(1)分析统计报表需求。(2)整理原始数据,建立数据表。(3)计算数据
2、。(4)统计、分析数据。(5)生成图表。(6)分析结果,生成统计报告。任务一 建立数据表步骤1,建立一个新的工作簿,并保存为“统计报表”;重命名Sheet1工作表为“原始数据”,如图5-7所示。图5-7重命名工作表步骤2,复制Word文档中的内容。选择Word文档中的表格,并复制到剪贴板。注意选择时,只是选择需要的数据,如图5-8所示。图5-8选择需要的数据步骤3,在Excel工作表中设置整个区域的单元格格式为“文本”,如图5-9所示。图5-9设置单元格格式步骤4,在工作表的B2单元格上右击鼠标,单击“选择性粘贴”,如图5-10所示。图5-10准
3、备粘贴步骤5,选择“文本”,粘贴剪贴板中的内容。粘贴后的结果如图5-11所示。此时“身份证号”中的内容,在Excel中作为文本处理。图5-11粘贴结果步骤6,添加Excel列标题和信息,并调整列宽,效果如图5-12所示。图5-12调整后的原始数据步骤7,重复以上操作,完成原始数据的建立。建立后的原始文档如图5-13所示,共有978条记录。图5-13建立好的原始数据表任务二 统计男女比例分配步骤1,建立一个新的工作表并命名为“男女比例”。步骤2,复制原始数据工作表中的B、C列到新工作表中的A、B列。步骤3,从D2单元格开始,分别输入性别等内容,如图
4、5-14所示。步骤4,在E3单元格输入公式,进行男的统计,如图5-15所示。图5-14建立性别统计信息图5-15输入统计公式步骤5,使用填充柄复制E3单元格的公式到E4单元格,如图5-16所示。图5-16复制公式步骤6,填入总计的人数978。然后在F3单元格输入比例计算公式,如图5-17所示。图5-17输入比率公式步骤7,设置F3单元格为百分比格式,并复制到F4单元格,结果如图5-18所示。图5-18设置为百分比格式步骤8,选择D2到E4单元格,使用图表向导,生成饼图。进入图表向导的第1步如图5-19所示。步骤9,单击“下一步”按钮,进入图表向导
5、第2步,使用默认选项,单击“下一步”进入图表向导第3步。设置标题为“性别比例”,不显示图例,在“数据标志”选项卡中的设置如图5-20所示。图5-19设置饼图图5-20饼图效果步骤10,完成图表向导,最后的效果如图5-21所示。图5-21最后的效果步骤11,将饼图和统计的数据,填入统计报告。任务三 制作年龄对比柱图步骤1,建立一个新的工作表并命名为“年龄对比”。步骤2,设置工作表的所有单元格为“文本”格式。步骤3,复制原始数据工作表中的A、B、D列到新工作表中的A、B、C列。步骤4,设置“年龄对比”工作表的D列所有单元格为“常规”格式。步骤5,在D
6、2单元格输入公式,如图5-22所示。图5-22输入截取年的公式步骤6,使用填充柄复制,求出所有的出生年。步骤7,设置E列所有单元格为“常规”格式,在E2单元格输入公式,如图5-23所示。图5-23输入求年龄公式步骤8,使用填充柄复制,求出所有的年龄。并仔细查看年龄是否有错误。若有,查看前面的身份证是否有错误。步骤9,在G2单元格至I2单元格子建立如图5-24所示的表格,并将其格式设置为“常规”。图5-24表格步骤10,在H3单元格输入公式,如图5-25所示。步骤11,在H4、H5单元格复制H3的公式,并修改相应的条件。H4修改为“<=40”,H5
7、修改为“>40”。图5-25输入统计年龄段公式步骤12,继续修改H4单元格的公式,在公式后加入“-H3”,如图5-26所示。图5-26修改公式步骤13,根据任务二中讲解的操作,完成比率的计算,结果如图5-27所示。图5-27完成比率运算步骤14,选择G2至H5区域,使用图标向导生成图表,进入图表向导的第1步如图5-28所示。步骤15,进入图表向导的第2步,选择系列产生在“行”,如图5-29所示。图5-28选择柱图图5-29选择系列产生在“行”步骤16,进入图表向导的第3步,在“数据表”选项卡中选择显示数据表,如图5-30所示。图5-30选择“显示
8、数据表”步骤17,完成图表向导,调整生成图表的位置和大小,并调整表中各种元素的字体,最后的效果如图5-31所示。图5-31生成的柱图步骤
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