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时间：2020-03-03
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1、整体感知，熟读课文涉 遽 契矣 若shèjùqìyǐruò理解词语疏通文句小组合作读文，结合注释，疏通文句，圈点勾画疑难句子。学生交流，合作研讨，集体解答。遽---契---是---从其所契者---不亦惑乎--立即，匆忙。雕刻。这儿，代词。其，他；所契者，雕刻记号的地方。不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。“不亦…乎”是一种委婉的反问句式。重点词句点拨译文有个乘船渡江的楚国人，他的剑从船上落入江中。他急忙在那艘船沿上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，他从雕刻记号的地方下水去寻找剑。船已经行驶了，但是剑却没有走，像这样找剑
2、，不是很糊涂吗?情景再现体会寓言的形象性学生分组表演寓言故事，可以在原作的基础上加以合理的想象。寓言的寓意讽刺了那些因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。说话训练：我们想帮助楚人，请给他一个忠告……链接生活反思自我想想在你的生活中，有新时代的楚人吗？你做过像楚人一样的事情吗？课堂练习1．解释下列加点词的意思。（1）涉江（ ）（2）遽契其舟（ ）（ ）（3）其剑自舟中坠于水（ ）（ ）（ ）（4）是吾剑之所从坠（ ）（5）求剑若此（ ）（6）不亦惑乎（ ）2．分别指出加
3、点词所指代的内容。（1）其剑自舟中坠于水（ ）（2）从其所契者入水求之（ ）3．把下列语句翻译成现代汉语。（1）从其所契者入水求之（2）求剑若此，不亦惑乎？作业：1.背诵寓言2.收集寓言，并说说他们的寓意。
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