物理人教版九年级全册20.3电磁铁.ppt

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1、初三物理课堂课件制作何忠盛电磁铁学习目标1.知道什么是电磁铁？了解电磁铁的工作原理。2.由探究实验得出影响电磁铁强弱的因素。3.了解电磁铁的优点，知道在日常生活和生产中哪些地方利用了电磁铁？活动一：我会制作1.用细漆包线在大铁钉上顺着一个方向绕制不同匝数的线圈，两端各空出5cm。2.再用棉线（或胶带）缠绕固定，使漆包线不松散。3.用小刀将两端的漆包刮去1cm。一、什么是电磁铁？电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。构造：线圈铁芯（七）综合估算活动二：电磁铁是根据电流的效应工作的。我的电磁铁有磁性吗电磁铁磁

2、性强弱跟哪些因素有关呢？电磁铁磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯有关。应用电流磁效应，应该与电流大小有关。线圈是主要部件，应该与线圈的匝数有关。二、探究影响电磁铁的磁性强弱的因素问题猜想1、如何改变通过电磁铁电流的大小？2、如何改变电磁铁线圈的匝数？3、如何判断电磁铁磁性的强弱？4、如何设计电路？设计实验方案（控制变量法）完成实验实验活动三：研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系保持不变，改变电流大小当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引

3、的大头针数目_____.现象越强大增多保持不变，改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______。多强结论当电流一定时，外形相同的电磁铁线圈的匝数______,磁性______。越多越强活动四：研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系实验活动五：研究电磁铁的磁性与有无铁芯的关系有无铁芯现象结论强弱电磁铁有铁芯，磁性_____。电磁铁无铁芯，磁性_____。当电磁铁的线圈匝数和电流一定时，有铁芯的电磁铁磁性越强。电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用________来控制.电磁铁磁性强弱，可用_____

4、________来控制.电磁铁的极性变换，可用_____________来实现.通断电改变电流大小改变电流方向电磁铁与永磁体相比有哪些优点?想一想起重臂吊钩起重臂吸盘起重机电磁起重机（电磁铁）电磁铁的应用电　话电磁铁的应用电　铃电磁铁的应用磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500km以上。2003年，上海浦东机场到

5、市区的磁悬浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁悬浮铁路。磁悬浮列车电磁铁的应用原理：同名磁极互相排斥1、电磁铁在时有磁性，在时没有磁性。2、电磁铁磁性强弱与、以及有关。3、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，采用了的科学方法。在我们以前进行过的实验探究中，还有哪些也采用了此种方法？试举出两例。4、本节课的实验探究中，我们是通过观察电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性强弱的，下面实例中运用了同样的方法的是（）A、为了认识电流引入水流B、为了表示磁场引入了磁感线C、通过灯泡的亮度判断电路中电流的大

6、小相信你能完成：通电断电电流的大小线圈匝数有无铁芯控制变量C5.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中的电流将，电磁铁中的磁性将。减弱变小A.S1接1，S2接3D.S1接2，S2接3C.S1接2，S2接4B.S1接1，S2接46.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是（）R43S2S121R通过这节课的学习，你有哪些收获？1.电磁铁的磁性跟和_______和__________有关小结有无铁心电流大小线圈匝数2.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应.3.电磁铁的优点:A.磁性有无可以用来

7、控制.通断电B.磁性强弱可以用改变大小来控制.电流C.它的南北极可以通过改变来控制.电流方向4.电磁铁的应用:电磁起重机电铃电话听筒电磁继电器祝大家成功！