人教版小学语文一年级上册四季.四季 (3).ppt

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1、导入新课大自然的风景美吗？一年之中有春夏秋冬四个季节，不同的季节有着不同的特点和象征，就像我们今天要学习的这篇课文《四季》，它用优美的语句描写了四季的迷人景色，让我们一起学习这篇课文，来欣赏大自然的美景吧。2.四季教学目标1.认识11个生字，会写4个字。2.正确流利的朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。内容解析认一认学一学写一写说一说对说圆叶是夏duìshuōshìyèyuánxià认一认秋冬肚就雪qiūxuědùjiùdōng春春天来了，小草发芽了，树也绿

2、了，小草高兴地对小鸟说：我是春天。学一学小草发芽了，我们就知道春天来了，还可以从哪里知道春天来了呢？想一想夏夏天来了，池塘里的荷叶、荷花长得非常的茂密，它骄傲自豪的对青蛙说：：“我是夏天。”想一想夏天来了还会有哪些昆虫或其他的东西，勇敢地说一说吧？秋送走了炎热的夏天，告别了荷叶，大自然迎来了金黄色的秋天，在着丰收的季节里，农民伯伯欣喜地看着麦田里的谷穗。1.为什么谷穗会弯下腰？想一想2.秋天里，还有哪些果实也成熟了？冬冬天来了，天气怎样？在北方还会下雪，小朋友堆起了雪人，你看，这个雪人怎么样？圆滚滚的，很可爱，

3、很调皮吧。写一写无七儿九说一说同学们，一年四季中你最喜欢那个季节呢？说一说你最喜欢的季节是什么样子的。并把它画出来，讲一讲你都画了什么。课堂小结这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶，秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切生动，读起来琅琅上口。一、注音duì对说shuōshì是圆夏秋xiàyuánqiū巩固练习无二、组词无数儿儿女叶叶子冬天冬三、连线叶雪yèxuě肚dù