小班美术活动梨子反思.doc

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1、小班美术活动梨子反思小班美术活动梨子反思教学目标：1、能说出梨的形状、味道等基本特征；2、训练幼儿撕贴、涂抹等小肌肉动作；3、锻炼幼儿的手眼协调性。教学准备：1、黄色卡纸、胶棒人手一份；2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一个梨，供小朋友贴纸）；3、梨的课件、纸制大树一棵；4、毛巾5条（擦手用）教学过程：一、导入激发幼儿兴趣。1、教师讲故事，激发幼儿的学习兴趣。师：有一个美丽的小仙女，她可喜欢旅行了，她还喜欢帮助别人呢。有一天，小仙女经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀？（出示一个没有颜色的梨子图）,原来是梨子宝宝在哭。小仙女停下来问：“梨子

2、宝宝，梨子宝宝，你为什么哭呀？”梨子宝宝说：“秋天到了，我们梨宝宝都成熟了，我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我好羡慕他们。”小仙女笑着说：“别着急，让我来帮助你。”小仙女挥起了她的魔法棒，梨子宝宝马上就穿上了漂亮的黄衣服。旁边的梨子宝宝可髙兴啦，他们也要小仙女给他们穿上漂亮的黄衣服。可是小仙女太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧。2、教师根据故事内容，来引出课题内容。师：今天老师把梨子宝宝请到了幼儿里,一会儿就请小朋友帮梨子宝宝穿上漂亮的黄衣服，好吗?、不范和讲解。1、师：（出示梨子卡片）我们看梨子宝宝身上白白的

3、什么衣服也没穿，那我们用什么给梨子宝宝做衣服呢？看，老师这里有张纸，这张纸是什么颜色的？2、师：我们把黄色的纸随意的撕碎，一张一张地贴在梨子宝宝的身上，这样梨子宝宝就穿上漂亮的衣服了。（边示范边讲解）先随意的撕一小片黄色的纸，用胶棒均匀地涂在黄色纸的背面，再轻轻地贴在梨子宝宝身上，然后用我们的小手压一压。好看吗？3、师：贴的时候可要小心点，不要把梨子宝宝弄破了，而且要贴牢了，掉下来就不好看了。我们再来贴一个。4、请个别幼儿来贴。我们把做好的梨子宝宝呀再送回到梨树妈妈那儿去好不好？（教师示范将做好的梨子贴在树上。5、引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。三、幼儿操作

4、活动。1、幼儿分组进行操作，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿。2、展示幼儿作品，请幼儿将已做好的梨子贴到树上。师：看，我们的梨树上挂满了黄澄澄的梨子，你们开不开心，梨子宝宝也很开心呢！四、活动延伸。1、教师出示梨子。师：看，李老师手里拿的是什么？你们喜欢吃梨吗？2、师：吃梨子对我们人的身体的好处可多了，梨子呀吃在嘴里水水的、甜甜的，它可以生津润燥、清热化痰、润肠通便，治疗便秘、咽喉干痛、咳嗽有着非常好的疗效，特别适合干燥的秋季食用。现在你们谗不谗？我们一起来分享好不好？3、分享梨，体验活动的乐趣。教学反思：用“哭泣的梨子宝宝”来引出活动内容，这充分调动了幼

5、儿学习的欲望。孩子们都非常渴望能帮助梨子宝宝。在我的示范过程中，我和孩子们互相交流，并请个别孩子来尝试撕贴，这进一步调动了幼儿的操作积极性。在幼儿操作的过程中，孩子们都能按照老师的要求来完成，虽然幼儿个别幼儿在撕纸的时候撕得有些大了，但是孩子们的操作积极性还是很高的，在最后挂梨子的这一环节中更是将活动推向了高一潮o在我示范的过程中，我并不是一味的自己操作，请幼儿观看，而是请孩子们参与进来，请他们一起来说一说、做一做、试一试，这充分体现出了孩子们和老师的互动比较好，也使得幼儿的学习兴致更加高，为幼儿的独立操作奠定了基础。