人教版小学语文一年级上册《掌声》课件.ppt

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1、29掌声我会认:愿意姿势骤然情绪讲述情况歧视镇定鼓励一摇一晃慢吞吞落下残疾我会认:忧郁犹豫英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。我会读:她很文静,总是默默地坐在教室的一角。我会读:当同学们()的时候,她总是默默地坐在教室的一角。我会说:她总是默默地坐在教室的一角。我会读:轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。我会读:英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。我会读:在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。我会读:教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。我会读:用“如果没有……我就

2、……”拓展说话英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。她和同学们一起游戏说 笑。甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。她成了一个(   ) 的人。我会说:我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。生活中,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。

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