人教版小学语文一年级上册小小竹排画中游.《小小竹排画中游》PPT课件 (2).ppt

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1、教师：耿国菊一、教学目标：1．认真看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。2．学会两个新偏旁，“艹”草字头，“氵”三点水旁。3．学习6个词语，7个生字，读准字音，识记字形。4．通过学习短文，理解句义、词义。5．能正确、流利地朗读短文。二、教学重点：按一定顺序观察画面，理解词语和句子，读懂短文，理解短文内容；2．学会新偏旁，识字，写字。三、教学难点：让他们体会到祖国的江南是风景秀丽、物产丰富的地方第一课时一、教学目标　（一）看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国的江南十分美丽、富饶，激发学生热爱

2、家乡，热爱祖国的思想感情。　（二）读懂句子，理解词义。　（三）正确朗读短文。　二、教学重点、难点　　　　看图读短文，理解句义、词义。　　三、教学过程（一）看图，初步了解图画内容，练读短文。1、出示插图（下张）2、图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么？（二）、看图，揭示课题1、一边看图，一边听音乐。2、看了上面这幅图，你有什么感受？（引导学生结合图上的内容谈体会）3、出示课题：《小小竹排画中游》生齐读，读了课题，你想知道什么？有什么不懂的地方？（三）、初读课文1、教师范读，学生听读；2、引导学生借助拼音，读准字音，读通句子；3、指名读，帮助正音；4、自由读

3、；5、开展朗读竞赛。排中游流唱两岸树苗绿江南páizhōngyóuliúchàngliǎngmiáolǜjiāngnánànshù3小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。（三）、再读课文，理解课文1、读了诗歌，我们知道江南很美，谁能说一说？（鼓励学生大胆举手发言）（1）结合挂图看图，理解“竹排”的含义（“竹排”是用竹子扎成的，是江南水乡的交通工具。）（2）看图理解树木密的“密”指一棵挨着一棵，而且树木特别密又特别绿。（3）指出图中的禾苗。2、提出自己不理解的词或句子。引导学生理解“江南鱼米乡”。课文哪个地方讲到

4、鱼儿？（鱼儿游）哪个地方告诉我们这儿稻米多，稻米香？（禾苗绿油油）师：江南一带小鱼多，河里有许多鱼虾，那里还种了许多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，所以把江南一带叫做“鱼米乡”。因为江南鱼米乡很美，就像一幅画。所以说小小竹排就像在画中游。（四）再次理解、感悟课文内容1、朗读课文，感受江南水乡的美;2、请学生朗读;(1)、个人读；（2）小组读；（3）全班整体读；3、引导学生试着背诵。一、教学目标1、学会2个新偏旁：艹（草字头），氵（三点水）。2、学会7个生字：木、禾、苗、竹、江、两、米。能读准字音，识记字形。3、正确书写生字。4、正确、流利地朗读短文。　　二、教学重点、

5、难点：识字、写字。　　三、教学过程（一）检查复习。1．读词语卡片；2．指名读短文。　（二）学习2个新偏旁。1．艹，草字头，笔顺是一艹，共3笔。2．氵，三点水，一笔点，二笔点，三笔提。　（三）学习生字。1、出示12个认读的生字让学生认读（让学生根据课文认读，不会的相互学习，分小组学习，再汇报学习成果，教师订正）；2、做“汉字开花”游戏：一个花瓶上插着一些花，告诉小朋友，每一朵花可以开出一个词语。一小组为单位进行开花竞赛，比一比哪一组开的花多；唱流苗南游树两中江排绿岸3、学习口、日、中三个生字（1）、出示“日”，先让学生跟老师书空，认识新的笔画横折钩，再仔细观察，说

6、说要提醒小朋友注意什么。（2）、“中”先引导学生学会寻找压线笔，再跟老师一起书空，认识新的笔画“”。然后学生书写一个。（3）、“口”由学生自己观察后书写。1、小小竹排顺水流，如果你坐在上面会看到哪些美丽的景物？2、看到这些美景，你会说些什么？3、为什么说小竹排是在“画中游”？4、引导学生回答以上问题1、搜集江南的风景图片，让学生感受江南的美；2、搜集家乡普者黑的图片，让学生感受家乡的美。