物理人教版九年级全册电阻教学.ppt

《物理人教版九年级全册电阻教学.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、授课教师：谭正兴第三节电阻巧家县小河镇六合九年一贯制学校人教版义务教育教科书九年级物理上册第十六章电压电阻2015年10月16日学习目标1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种性质。2.知道电阻的单位及其换算。3．理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。提出探究问题:1、演示图6.3-1实验2、你观察到了什么现象？你猜测产生上述现象的原因是什么呢？原来，导体能够通过电流，但同时对电流又有阻碍作用。以金属导体为例，金属导体中定向移动的电子跟金属正离子频繁碰撞而形成对电流的阻碍作用，在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。1、电阻——用来表示导体对电流阻碍

2、作用的大小的物理量，用字母Ｒ表示。2、在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。3、除欧姆外，电阻还有两个比较大的单位：千欧（KΩ），兆欧（ＭΩ）１MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω4、在电路中，电阻的符号是：部分电阻图片问题探究:导体的电阻有大有小，你猜一猜它跟哪些因素有关呢？能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确呢？实验探究：控制变量法物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的办法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.实验结论：导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其它因素无关。所以

3、说，电阻是导体本身的一种性质。查65页导电能力表，你知道哪些材料的导电性能好？据此表小组合作完成下列问题。1.铁也是导体，既多又便宜，为什么不选它做导线？2.日常生活中用到的螺丝刀、钳子，为什么外面要有一层塑料？你们小组还能提出那些相关的问题？科学世界半导体导电性能介于导体和绝缘体之间的物质叫做半导体。例如：锗、硅。用半导体材料可以制造二极管、三极管。数码相机传感器集成电路板科学世界超导现象：某些物质在很低的温度下电阻变为0的现象。小结：1、电阻——用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量，用字母Ｒ表示。2、在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。3、导体的电阻决定于它本身的

4、材料、长度、横截面积和温度，与其它因素无关。巩固练习：(1)电阻的符号.国际单位.0.2千欧＝欧。(2)为什么说电阻是导体本身的一种性质？(3)有两条粗细相同、材料相同的导线，一条长20厘米,另一条长1.3米，哪条导线电阻大，为什么？(4)“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗？应当怎么说？（5）、关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．导体中有电流，导体才能有电阻B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D．导体的电阻只与导体的长度有关（6）下列说法正确的是（）A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．两根长度相同的镍铬合金导线，横

5、截面积较小的电阻一定大C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大