部编版三年级语文下10 纸的发明.ppt

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1、10纸的发明部编版小学语文三年级下册你知道很久很久以前，人们用什么来写字吗？你知道纸是由谁发明的吗？让我们一起到课文中找找答案吧！蔡伦:字敬仲，东汉桂阳郡人。他总结以往人们的造纸经验，革新造纸工艺，制成了“蔡侯纸”。他的造纸术被列为中国古代“四大发明”，对人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。被纸工奉为造纸鼻祖、“纸神”。麦克·哈特的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，蔡伦排在第七位。美国《时代》周刊公布的“有史以来的最佳发明家”中蔡伦上榜。2008年北京奥运会开幕式特别展示了蔡伦的造纸术。请自由朗读课文，完成下列学习任务：1.读准生字的读音，画出自己

2、喜欢的词语和带有生字的词语，试着联系上下文理解词语。把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。学习提示1通关检测——词语大作战创造携带保存制作蔡伦积累朝鲜社会chuàngxiécúnzhìcàilúnlěixiǎnshè通关检测2——挑战多音字劳累（）朝鲜（）积累（）新鲜（）lěilèixiānxiǎnlěilèixiǎnxiān通关检测3——我会写术shùwěilùcèbǎocún伟录册保存约验阿欧洲社yuēyànāōuzhōushè难写的字默读课文：想一想，纸的发明有什么意义？学习提示2造纸术的发明，是中国对世界文明的

3、伟大贡献之一。你是怎么理解这句话的？2.造纸术只是中国对世界闻名伟大贡献中的一项。1.造纸术是一项对世界文明的伟大贡献。3.中国对世界文明的伟大贡献不止造纸术，还有别的。除了造纸术，你还知道我国别的伟大发明吗？指南针火药活字印刷术它们与造纸术并成为我国古代“四大发明”。早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸，人们是用什么方式来记录事情的呢？快从课文第二自然段找找答案吧！学习提示3方法一：用刀把文字刻在龟甲和兽骨上；不易长期保存方法二：把文字铸刻在青铜器上；能长期保存，但太笨重，不易携带。方法三：把文字刻在竹片和木片上；但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“

4、学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。“学富五车”是一个成语，你听过这个成语故事吗？知识拓展你能用“学富五车”说句话吗?读书人应该以学富五车为目标。苏轼是个学富五车的大文学家。方法四：把文字写在蚕丝织成的帛上。价钱太贵，不能普及帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。最初的纸出现在什么时候?有什么特点呢？人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不好书写。纸出现的时间造纸的材料麻纸的缺点能够书写的纸是怎么发明的？大约在一千九百年前的东汉时期，有

5、个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。吸收经验改进技术能够书写的纸东汉时期选一选，填一填。改变改善改进1.自从老师家访之后，爸爸妈妈对我的教育方式（）了很多。2.我们要（）学习方法,获得更好成绩。3.自从爸爸有了固定的工作，我们家的生活条件（）了很多。改变改进改善蔡伦改进后的造纸术是怎样造纸的？把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。纸的优点12为什么只有蔡伦改进后的造纸术传承下来了呢？用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。这既是新造纸术的优

6、势，也是它得以传承的原因。第五自然段写的是？（多选）A.造纸术的传播B.造纸术对朝鲜和日本的影响C.造纸术对我国历史发展的影响D.造纸术对全世界的影响√√理一理，填一填。造纸术发明以前人们把字刻在龟甲、兽骨、青铜器上，后来又刻在竹片和木片上。造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。西汉时代东汉时代人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，不好书写。蔡伦吸收人们长期积累的经验，改进了造纸技术。内容概要课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“__________”的_______、_______、_______、和对世界的_______,赞扬了我国古代劳动人民的________和__

7、_____。造纸术发展改进传播贡献聪明智慧畅所欲言学了本课，有什么感受？小练笔搜集一些有关我国古代四大发明的信息，试着仿照课文，写一写其中某一项发明吧！作业用自己的话讲一讲这个故事吧！结构梳理智慧结晶流芳百世造纸术发明前纸的发明西汉时期东汉时期龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片刻字用麻造纸蔡伦改进造纸术课后小练1.不是我国古代四大发明的是（）。A.指南针B.火枪C.造纸术D.活字印刷术B2.下列说法正确的是（）A