物理人教版九年级全册探究电流与电压和电阻的关系.1电流与电压和电阻的关系 黄瑞娟.ppt

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1、电流与电压和电阻的关系第十七章第１节●引入课题请看以下实验，思考问题请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？方法一:去掉一节电池（降低电压）方法二:给电路增加电阻（增大电阻）多动动脑！通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题1：相同的灯泡，发光程度不同，说明流过它的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？一、实验探究电流与电压、电阻的关系给你以下实验器材：如何设计实验？实验1探究:电阻上的电流与电压的关系实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系●一、实验探究电流与电压

2、、电阻的关系实验构思●选择一段电阻为R的简单电路作为研究对象。控制电阻一定控制电压一定控制变量法1．实验探究电流与电压的关系猜想：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜　想测电阻两端电压，选择什么器材？测通过电阻的电流，选择什么器材？实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？如何改变电阻两端电压？怎么操作？滑动变阻器在实验中起到什么作用？设计实验AVRR'S电路图电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验10Ω10Ω电压U/V123电流I/A电阻R自变量因变量控制变量记录实验数据进行实验0.10.10.20.3绘制图象12340.10.20.30.4归纳结论当

3、导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。猜想：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？猜　想2．实验探究电流与电阻的关系在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。设计实验电压U3V电阻R/Ω51015电流I/A自变量因变量控制变量进行实验分析数据归纳结论当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。0.60.30.2某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用表示)

4、的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。次数R1/WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比没有保持电压一定二、例题分析1．已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（）A．1∶3　B．3∶1　C．2∶1　D．4∶12．一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A．它的电阻是原来的三倍B．它的电流保持不变C．它的电流是原来的三分之一D．它的电流是原来的三倍AD练一

5、练