生物人教版七年级上册第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜.ppt

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1、第一节练习使用显微镜庄河市第二十一初级中学黄淑英活动一：看书37页上部分的图片，两人一组练习指认结构。两人要互相轮换。相互评价并纠正错误。连线题：显微镜的结构及作用稳定显微镜　　　　镜臂手握镜的部位　　　　　　镜座接近被观察物体的镜头　　物镜玻片标本放置的部位　　　粗准焦螺旋能使镜筒迅速升降的结构　载物台光线较强时用　　　　　　大光圈光线较弱时用　　　　　　平面镜能调节通光孔进光量　　　遮光器活动二：两人一组，一人朗读教材中37页到39页的操作要点，另一人按要求进行操作。然后两人再互相换一下重复前面

2、的操作练习。显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止试一试：1、比较反光镜两面的差异2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化三、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔转动粗准焦螺旋，顺时针

3、旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止注意：此时眼睛一定要看着物镜！左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰1把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？2玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？？显微镜的放大倍数是多少？——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍目镜——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍物镜物体

4、放大倍数计算目镜物镜放大倍数5×10×10×40×显微镜的放大倍数是是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积50×400×写有e字的玻片标本e在显微镜视野中的物像e从目镜内看到的物像是倒像练习1、取放显微镜时，正确的方法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。握镜臂托住镜座2、对光时要让＿＿＿倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持＿＿＿＿cm的距离。低23、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方A4、让显微镜镜筒下降时，

5、眼睛应注视（）A、镜筒B、目镜C、物镜D、准焦螺旋C4、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上D问题讨论1、若物像在左上方，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？2、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？小结：1请同学们小组两个人讨论一下:我们这节课都学习了什么内容，你有哪些收获？2共同梳理一下本节课的学习内容。小结：第一个学习了显微镜的结构及作用，第二个重点学习了显微镜的使用

6、和注意事项:归纳显微镜顺口溜：一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。九退整理，后归箱。作业：能力培养第19页1至8题能力培养20页第9题连线题（做到能力培养上）