XML程序设计案例教程 教学课件 作者 郝俊寿 模块二 案例学习XML基础.ppt

《XML程序设计案例教程 教学课件 作者 郝俊寿 模块二 案例学习XML基础.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、任务一XML基本操作案例——通信录任务二案例掌握XML语法知识任务三XML的名称空间学材小结习题1.输入XML源文档内容2.保存源文档图2-1“另存为”对话框2.保存源文档02(6-16)P11yh_Embed_2.png3.用IE浏览源文档02(6-16)P11yh_Embed_3.emf图2-2Exp2_1.xml在IE中的浏览效果3.用IE浏览源文档图2-3在IE中对XML显示进行操作任务二案例掌握XML语法知识1)XML的基本语法。2)格式良好的XMI文档应当满足的要求。子任务1XML的

2、标记与元素子任务2XML的属性子任务3XML声明子任务4处理指令子任务5字符数据与实体引用子任务6CDATA段子任务7XML注释子任务8格式良好的XML文档子任务1XML的标记与元素〈标记〉元素内容〈/标记〉1)标记名的第一个字必须是英文字母或者下画线(_)。2)标记名中除第一个字必须是英文字母、下画线(_)外，其他字还可以包含数字、圆点(.)、冒号(：)。02(6-16)P11yh_Embed_5.png子任务1XML的标记与元素图2-4XML文档逻辑结构子任务2XML的属性1)属性值必须用单

3、引号或双引号括起来，否则文档将不符合XML格式的要求，也不能通过IE的语法检查。2)特定的属性名称在同一个元素标记中只能出现一次，不同的元素可以使用相同的属性名称。3)属性值不能包括<、>和&。1)在将已有文档处理为XML文档时，文档的原始内容应全部表示为元素。2)在创建和编写XML文档时，希望读者看到的内容应表示为元素，反之表示为属性。3)实在没有明确的理由必须表示为元素或属性时，就表示为元素。子任务3XML声明1)version属性用于指明文档的版本属性，即文档符合的XML规范。2)enco

4、ding属性用于指明文档字符的编码方式，默认为“UTF-8”。3)standalone属性用于指明文档实体是否有外部标记声明存在，它的取值只能是“yes”或“no”。02(6-16)P11yh_Embed_7.png子任务3XML声明1)xml声明必须是XML文档的第一行。2)xml必须使用小写，而且“？”与“xml”之间不能有空格。3)在一个xml声明中，如果同时定义了version、encoding和standalone属性，三者顺序不能颠倒，而且三者必须都是小写英文字母，否则不能通过IE语

5、法检查。子任务4处理指令子任务5字符数据与实体引用图2-5XML的实体引用子任务6CDATA段子任务7XML注释02(6-16)P11yh_Embed_9.png1)注释内容中不要出现“--”。子任务7XML注释2)不要把注释放在标记中间，如<姓名>张三。3)注释不能嵌套。子任务8格式良好的XML文档1)起始标签和结束标签应当匹配，结束标签是必不可少的。2)大小写应一致。3)元素应当正确嵌套，子元素应当完全包括在父辈元素中。4)属性必须包括在引号中。5)字符

6、<和&只能用于起始标记和实体引用。6)出现的实体引用只有&、<、>、'和"。7)元素中的属性是不允许重复的。任务三XML的名称空间学材小结习题1.为XML文档设置属性时应该注意哪些方面？2.为什么要引入名称空间？如何声明名称空间？3.下面是一个单位通信录，请将其写成XML文档。