生物人教版七年级上册第一节 练习使用显微镜.1.1.练习使用显微镜_新的.ppt

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1、带你走进显微世界第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜罗伯特·虎克发明的显微镜（仿制品）我国制造的电子显微镜一、目的要求1.练习使用显微镜。学会规范的操作方法。2.能够独立的操作显微镜。3、能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图像。二、了解显微镜的构造（课本37页）12436578910111213目镜镜筒转换器物镜通光孔载物台遮光器（上有大小不同的光圈）压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂平面镜凹面镜自学指导阅读教材P38—P40，时间3分钟，完成：1.显微镜的使用方法分哪几步？2.显微镜的放大倍数如何计算？3.显微镜观察的

2、材料有什么要求？1、取镜和安放三、方法步骤右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘7厘米处，略偏左。安装好目镜和物镜。1、取镜和安放2、对光A转动转换器，低倍物镜对准通光孔（保持2cm）B左眼看，右眼睁C转动反光镜，看到明亮的视野三、方法步骤试一试：1、比较反光镜两面的差异2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化1、取镜和安放2、对光3、观察三、方法步骤A放置标本——标本放在载物台上，压住，正对通光孔。B调焦观察——镜筒先下降，直到接近标本。（注意：侧视看着物镜，以防压碎标本）C左眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上

3、升，直到看清物像，再调节细准焦螺旋使物象更清楚。四、实验考查要求：小组成员轮流起立操作，观察写有“上”字的玻片。限定2分钟内找到物像。五、小结：显微镜操作顺口溜一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。九退整理，后归箱。十全十美，你最棒。思考：显微镜的放大倍数如何计算？目镜与物镜放大倍数的乘积是显微镜的放大倍数。六、习题检测：40页2.几个同学围着一台显微镜，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此显微镜有时会变暗。3.不能。显微镜下观察的材料必须薄而透明的5.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最多的是哪一台

4、？为什么？显微镜序号目镜物镜15ⅹ40ⅹ210ⅹ40ⅹ310ⅹ4ⅹ412.5ⅹ10ⅹ√因为显微镜的放大倍数越高，被观察的细胞在视野中就越大，在同样大小的视野中细胞的数目会少，反之会多。你今天的表现完美了吗？请做好最后的整理工作：1、把玻片取下放回原位。2、把显微镜的外表擦拭干净。3、把目镜取下放回目镜盒。4、转动转化器，把两个物镜呈“八”字偏向两旁，将镜筒缓缓下降到最低处。5、压片夹回位。6、反光镜垂直竖起。7、把显微镜和目镜盒放回镜箱里，送回原处。