九年级英语下Unit2 reading(2)课件(牛津译林版)优秀版.ppt

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1、Unit2Unit2GreatpeopleReadingIIStudyingaims1.Mastertheusefullanguagepoints.2.Cangetinformationfromreadinganddosomeexercises.NeilArmstrongwasbornon5August1930inOhio,theUSA.Heshowedan________inflyingwhenhetookhisfirst_______attheageofsix.Hereceivedhisstudent_____________whenhewas16

2、.In1962,hewas________tobecomean__________.In1966hewentintospaceas__________pilotofGemini8.interestflightpilot’slicencechosenastronautcommandTask1On20July1969,Armstrongbecamethefirstmanto___________________.HeandAldrincollected___________totakebacktotheEarthforfurther________.Bec

3、auseofhisexcellent________,NeilArmstrongwas__________theMedalofFreedom,thehighestawardthataUS_______canreceive.Hewasthe_______ofthewholeworld.walkontheMoonMoonrocksresearchservicepresentedcitizenpride1.Armstrongjoinedthenavyin1949andservedasapilotforthreeyears.阿姆斯特朗1949年参加海军,当了三

4、年飞行员。servevi.&vt.服役;服务,招待servicen.服役;服务LanguagepointsTask22.In1966,hewentintospaceascommandpilotofGemini8.HeandDavidScottmanagedtojointwospacecrafttogetherforthefirsttimeinspace.1966年,他作为“双子座8号”宇宙飞船的飞行指挥进入太空,他和戴维·斯科特成功地将两个航天器在太空首次交会对接。managetodosth.设法做成某事e.g.他好不容易及时赶到那里。Hemanage

5、dtogetthereintime.我很忙,但我会想办法来。I’mbusy,butI’llmanagetocome.e.g.她招待我们吃了一顿可口的午餐。Sheservedusadeliciouslunch.汤姆当了三年兵。Tomservedasasoldier/inthearmyforthreeyears.3.However,ontheirwaybacktotheEarth,thespacecraftbeganspinningoutofcontrol.但是,在他们返回地球的途中,宇宙飞船开始旋转,失去控制。spin—spun—spunvi.&vt.旋

6、转e.g.转动球/硬币/轮子tospinaball/coin/wheel我觉得天旋地转。Myheadisspinning.outofcontrol失去控制,不受操纵undercontrol被控制住;情绪良好e.g.车失去了控制,撞上了路边的一棵树。Thecarwentoutofcontrolandhitatreebytheroad.她觉得很难控制自己的情感。Shefindsitdifficulttokeepherfeelingundercontrol.4.On20July1969,Armstrongbecamethefirstmantowalkonth

7、eMoon.1969年7月20日,阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。be/becomethefirstperson(man/woman)todosth.成为第一个做某事的人e.g.江先生成为这个镇上第一个拥有机器人的人。Mr.Jiangbecamethefirstpersontoownarobotinthetown.5.TogetherwithBuzzAldrin,helandedthespacecraftApollo11ontheMoon.他和巴兹·奥尔德林一起,把阿波罗11号降落到了月球上。togetherwith用作介词,意为“与……一起”“连同

8、……”,相当于aswellas,可以放在句首或句尾,也可放在主语后,但谓语动词形式要与主语保持

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