坐井观天课件3.ppt

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1、坐井观天水边几张口沿两只小耳朵际有何不可言之信沿信际井沿青蛙回答弄错不信抬头坐井观天无边无际我会读：口渴喝水我会辨析：青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙坐在(),小鸟落在()。井里井沿举一反三（）沿（）沿（）沿（）沿床碗桌窗朗读2---7自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的对话。你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话我会变换句式：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么

2、大，（）。不用飞那么远()无边无际()无边无际()无边无际草原沙漠大海我会说:小鸟飞过哪些地方，看到过什么？大海草原森林沙漠朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话我会思考：有感情地朗读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法,用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话他一笑，大牙就露出来了。一……就……`青蛙坐在(),小鸟飞

3、在()。井里天空青蛙和小鸟为什么认识不一样，到底谁对谁错呢？分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（）自信愚蠢小鸟的笑是（）真诚善意我会朗读：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）我能回答：填一填：青蛙认为天（），是因为它整天坐在（）。它看到的东西（），学习到的知识就（）；小鸟认为天（），是因为它飞过很多地方。它看到的东西（），学习

4、到的知识就（），我们用一个成语来形容——井里少少很大多多很小见多识广见多识广见识少我们应该向谁学习？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是。要像小鸟那样飞得高，看得远，要像小鸟一样见多识广。青蛙听了你们的劝说，忍不住跳了出来——哇，它看到什么？会说些什么？请分组讨论。提示：青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，一下子惊呆了，它看见了（　　　　　），于是对小鸟说：“（　　　　　　　）”。拓展延伸：1.有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。交流：学了这则寓言故事后，你明白了一个什么道理？看问题

5、，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟站得高，看得全面。