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时间:2020-03-08
《数控技术专业英语 第3版 工业和信息化高职高专十二五 规划教材立项项目 教学课件 作者 闫帅经 卢艳 邢希英 CHAPTER10.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit10ProgramFlow第10单元程序流程ReadingTargetAfterreadingthisunit,youshouldbeabletounderstandtheprogramflowofsubroutine.TextProgramflowdealswiththearrangementoftheprogram—thelogicpaththatthecontrolfollowsasitprogressesthroughtheprogram.Programsneednotgodirectlyfromthebeginningcommanddirect
2、lytotheend.Thisiscalledlinearlogic.WithinaCNCprogram,youmayusebranchinglogicandlogicstatementsthatshortenandsimplifytheprogram.程序流程处理程序的组织问题——即控制器处理程序的时候所遵循的逻辑路径。程序不必从开始的指令直接执行到最后,这即所谓的线性逻辑。在CNC程序中,可以通过分支逻辑和逻辑语句缩短并简化程序。TextTherearedifferentkindsofprogramflowstatements—Loopsandsubrout
3、ines.Bothloopsandsubroutinescanbecontainedwithinotherlogicstatements—callednestinglogic.Nowsubroutinelogicwillbemainlyintroducedinthistext.程序中存在不同的程序流程语句-即循环和子程序。循环和子程序都可以包含在其他的逻辑语句之中,称为嵌套。这一节中我们主要学习子程序逻辑。Text10.1SubroutineExampleTheeasiestlogicstatementtounderstandisthesubroutine,am
4、ini-programsometimescalledasubprogram.Subroutinesarecalledupwithinthebodyofthemainprogram,butareactuallyaseparategroupofcommandsthatareusuallyoutsidethemainprogram.10.1子程序语句最容易理解的逻辑语句就是子程序,它是一个小程序,有时也称作subprogram。子程序是在主程序体内被调用的,但实际上却是存在于主程序外的单独的一组指令。TextRefertoFig.10-1.Oneexampleofth
5、eapplicationofasubroutinewouldbedrillingtwenty-fourdeepholesinthepartshown.Tosavetime,thedrillneednotpeckuntilithasdrilledacertaindepth.Thegroupofcommandsrepeatedateachholearewrittenonceandcalledasubroutine.Afterlocatingthetooleachtime,thedrillingsubroutineiscalledupbythemainprogram.
6、如图10-1,这是一个用子程序在所示零件上加工24个一定深度孔的例子。为了节省时间直到钻头钻到一定深度才会停止钻孔。加工每一个孔都要重复的那些指令只需要编写一次,叫做子程序。每一次当刀具定位完后,主程序就会调用钻孔子程序。TextFig.10-1Programmingthedrillingofthisplateissimplifiedusingsubroutinelogic.(通过使用子程序逻辑,对该盘的钻孔编程得到了简化。)Text10.2CNCLogicDiagramsWhenwestudyprogramflow,westudythepaththatthep
7、rogramtakes.Thelogicstatementsarearrangedtocausetheflowtobranchtothesubroutinethenbacktothemainprogram.Becausethiscanbecomplicatedtoenvision,wewillusealinedrawingtorepresentprogramsyntax.10.2CNC逻辑图表在我们学习程序流程时会学习程序的执行路径。逻辑语句的作用是将程序流程分流到子程序然后再返回主程序。由于想象起来比较复杂,我们用一个线条图来说明程序的句法。TextRefer
8、toFig.10-2.A
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