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时间：2020-03-02
《四年级数学下册《角的认识》PPT课件(青岛版).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、角的认识青岛版四年级数学下册兴安小学边边顶点探究提纲1、先把活动角的两边重合，然后一边不动，另一边开始转动。观察一下在转动的过程中，你得到的是什么角？（小组长记下来）2、讨论：当转动到活动角的两边在同一条直线上时，是角吗？为什么？3、讨论：当一边不动另一边旋转一周，两边再次重合时，是角吗？为什么？画一画想一想1、请大家试着画出锐角、直角、钝角、平角、周角（每种画一个），并在角的下面写出名称。2、想一想，画角时要注意什么。3、怎样画就能很快画出一个角来。边边顶点1记作：1读作：角一（）（）（）（）（）（）√√√练习：1、下面的
2、图形，哪个是角？在（）里“”。√√用硬纸条做大小不同的角，并比一比角的大小。角的两边张口越大，角越大。？角的大小和什么有关？角的两边张口越小，角越小。红角与蓝角：大小之争巩固练习判断1.大于直角的角都是钝角。（）2.平角是一条直线。（）3.周角是一条射线。（）说一说分针与时针所成的角是什么角？锐角周角平角钝角直角12132钝角平角锐角直角是钝角1是锐角2是锐角2是直角1是钝角3指出图中的角是什么角？你能从图中找到角吗？找出2个直角，2个锐角，2个钝角，2个平角。
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