二年级数学下册_买鲜花课件_北师大版.ppt

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1、混合运算——买鲜花北师大版二年级数学下册教学目标:1.通过“买鲜花”的问题情景,发展学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与生活实际的密切联系。3.引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确地进行除加、除减两步式题的计算。4.培养学生合作学习的习惯,体验合作学习的快乐。我们一起去买鲜花吧!请认真观察!我知道,可以这样算。还可以这样算:5-24÷8有减法又有除法,先算除法,再算减法。5-24÷8=5-3=2(元)答:1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜2元。可以这样算:还可以这样算:8÷4

2、+4有加法又有除法,先算除法,再算加法。8÷4+4=2+4=6(元)答:买1枝菊花和1枝百合花,共花6元。4-15÷5=4-3=1(元)答:小男孩儿买的笔便宜,每枝便宜1元。9×3+8=27+8=35(分)答:海豚队一共获得35分。小结本节课要求大家熟练的掌握除加和除减两步式计算,并能对运算律有一个初步的认识。

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