高中政治 政治生活:有序参与课件 新人教版必修2.ppt

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1、第三框政治生活:有序参与第一课 生活在人民当家作主的国家本框导读:1.作为公民,我们的政治生活有哪些?2.中学生应该怎样参与政治生活?探究与共享1结合教材P12页四个镜头,思考:1、这些中学生的行为有什么共同之处?2、根据自己已有的认识,你认为作为一名中学生,应该怎样参与政治生活?3、对政治生活漠不关心伤害了谁?一、当代中国人的政治生活政治生活:有序参与1、行使政治权利,履行政治性义务──基本内容网络暴民”是随着互联网的发展而产生的新词。从原来在论坛里的相互谩骂,到名人博客上的群体而骂之,再到著名的铜须事件、虐猫女事件;从谩骂,到人身攻击,再到揭露隐私,甚至直接在

2、现实世界中进行攻击,网络暴民的行径大有愈演愈烈之势。他们的表现为:主观上有意制裁别人的倾向,出口成“脏”,不经当事人允许就,威胁当事人人身安全,动不动就质疑当事人的道德品质,等等。问题探究:网络暴民的行径给我们什么警示?我们应该怎样行使自由权利?政治生活:有序参与2、参与社会公共管理活动一、当代中国人的政治生活──重要内容(A.自治-村民、居民;B.参与、监督政府工作)西南交通大学、四川省人大代表张世昌教授在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次提出了四川省长应向全省群众道歉的要求。沱江污染事件使至少100万人受损失,造成直接经济损失2亿元。干吗要省长道歉?他说:因

3、为环境保护法讲得很清楚,地方各级人民政府对辖区的环境质量问题负责,而地方各级政府实行的是首长负责制。万人评议政府政治生活:有序参与一、当代中国人的政治生活3、参与社会主义民主政治建设——重要目标民主是社会主义的本质属性和内在要求。发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。怎样建设?学者、市民参与民主政治建设会城侨兴南路兴建加油站一直备受市民关注。区规划分局组织召开会城侨兴南路兴建的加油站行政许可批前听证会,公开收集市民的意见政治生活:有序参与——不可或缺的一部分一、当代中国人的政治生活4、关注我

4、国在国际社会中的地位和作用中国海军赴索马里护航“一次不公正的司法判决比多次不公正的其他举动为祸尤烈。因为这些不公正的举动不过弄脏水流,而不公正的司法判决则把水源弄坏了”。--培根一、当代中国人的政治生活政治生活:有序参与5、应该树立社会主义民主法治理念政治生活:有序参与二、我们总要参与我们总会参与1、参与政治生活,必须明确政治生活的作用。政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度,影响人民利益,也会影响我们的经济生活、文化生活。普通百姓关注听证会听证会会场政治生活:有序参与探究与共享2有人认为政治是国家领导人的事,与青少年无关。对

5、此你是怎么看的?(1)国家领导人与政治有着紧密的关系,他们往往出现在一些重大的政治场合,代表国家处理国内外的事务。(2)但是,政治并不是与青少年无关。政治涉及到权利和利益的问题,涉及到人民普遍关心的最大利益和根本利益问题。这些问题与我们的利益密切相关(3)青少年是社会主义事业的建设者和接班人,肩负着振兴中华的历史使命,认识参与政治的意义,提高参与政治的能力,增强责任感和主人翁意识,将有助于青少年的成长、成材、发展社会主义民主政治,促进社会主义政治文明建设。政治生活:有序参与2、参与政治生活,需要学习政治知识二、我们总要参与我们总会参与意义:P13“五个有助于”学习

6、政治知识包括学习马克思主义基本理论、学习宪法和法律。政治生活:有序参与二、我们总要参与我们总会参与3、参与政治生活贵在实践意义:P14第二段“三个可以”迄今为止,中国共有4位自荐候选人成功当选县区级人大代表。以自荐形式参加竞选正在成为中国基层人大选举的新亮点。这些毛遂自荐的参选人,有的成立“选举事务办公室”,有的在选区游行宣传,有的通过网络、张贴海报发布竞选宣言,竞选方式的专业化倾向甚至令前来采访的西方记者也大为惊叹。举例分析如何在现实的学校生活中积极实践,参与政治生活。『巩固新课』1、我国公民政治生活的基本内容是A、参加社会公共管理活动B、参加社会主义政治文明建

7、设C、行使政治权利,履行政治性义务D、关注我国在国际社会中的地位和作用2、社会主义政治文明的本质特征是A、崇尚民主与法制B、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一C、国家、集体和个人利益在根本上是一致的D、我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者CB『巩固新课』3、有些同学认为“政治与我无关,参不参与政治生活无所谓”。这种观点①是错误的,因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关②是错误的,如果每个人都采取漠然置之的态度,受损害的必然是全体人民的利益③是正确的,因为每个公民有表达自己观点的自由④是正确的,因为中学生的主要任务是

8、学习,参与

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