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时间:2020-03-02
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1、习作3苏教版四下语文1生活中的新发现2变化在身边道路3变化在身边住房4变化在身边植物5生活时时在变化,如果你是个细心的人,你会发现:荷叶上的水珠总是会变成亮晶晶的小珠子;秋天的苹果通红通红;生活小区的小汽车越来越多;楼房变高了,道路变宽了;城里人喜欢到农村去体验农家乐;大人也爱看动画片了……6当你看到第一片落叶像蝴蝶般飘落下来,你是否发现秋姑娘已悄悄来到了?当一滴水珠落在火苗上,你是否发现火苗烧得更旺了?当你享受着父母的悉心照料时,你是否发现他们的头上有了几根银丝?你身边有许许多多的事情等待你去发现。只要你用眼睛看,用耳朵听,用鼻子嗅……你就会
2、获得属于自己的新发现。现在,拿起你的笔,把你的新发现与大家一起分享吧!78例文引路红豆、黄豆我来分我飞快地跑回家,一进家门就觉得脚下好像踩到了什么东西,一下子摔了一跤。这时,正在看电视的奶奶走了过来:“这下可好,我刚买的红豆和黄豆被你混到一起了,看你怎么把它们分开!”我自认倒霉,把一大盆混合豆放在客厅的茶几上,用手捧了一些豆子,一颗一颗地挑起来。就这样挑呀,挑呀,大约半个小时过去了,我往盆里看了看,妈呀,还有一大堆呢!9我着急了,猛一推茶几。这一推不要紧,不少豆子都滚到了地上。咦,真奇怪,掉在地上的大部分都是黄豆,而留在茶几上的大部分是红豆。这
3、一下我来了精神。怎么会这样的呢?我连试了几次,发现黄豆都是圆的,而红豆是椭圆的,圆的滚得快,所以当茶几受到震动时,掉到地上的大部分就是黄豆了。这个办法真好!不到20分钟,一盆混合豆就被我巧妙地分开了。(1)严晓敏在生活中发现了什么问题?(2)她是用什么方法找到答案的?10小作者勤于观察,乐于动脑,善于实践,一步一步具体写出了自己“发现问题”“探究问题”“解决问题”的经过,让我们读来感到很有趣,也非常可信。11在这么多的新发现中,到底哪一次发现最让自己兴奋不已,铭记在心?1、在平时观察时有什么新发现?2、在阅读书报思考时有什么新发现?3、在做实验
4、制作过程中有什么新发现?观察植物生长的奥秘;动物的奇特本领;其他的自然现象选材景色、事件、人物、花草鱼虫等都可以12发现某一现象对这一现象进行深入观察解决心中的疑问从中悟出了道理写作顺序例如:我发现妈妈变懒了现象:妈妈什么也不帮我做了,妈妈变”懒“了观察:我起床晚,妈妈还没来,我只好拿了一盒牛奶去上学。妈妈没有帮我梳头、烧饭,我只好自己学着做。道理:妈妈懒了是为了我能自立,我懂得了妈妈的良苦用心。13确定重点,内容具体猫胡子的秘密舅妈家有一只白猫,非常漂亮,但是胡子很长,我就帮猫整容——剃胡子。白猫剃了胡子,舅妈家变热闹了:老鼠经常来光顾。白猫
5、还是白猫,为什么老鼠逍遥法外呢?我一定要弄明白。我认真观察白猫活动。白猫捉老鼠不如以前机敏了。通过查找资料,我终于明白了其中的奥秘。猫的胡子真是太神奇了。14装死的甲虫昆虫的自卫方法很多,如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等,但我从来就没有听说过,有的会采用装死的办法来掩护自己。同学们,你们听说过吗?如果没有,就跟我一块儿来发现这一秘密吧!有一次,我在院子里玩耍,突然,我看见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子,两只触角虽然很短,但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长,看上去,可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它,就小心翼翼地去拈它,
6、可它仍然不动。我将它翻了个跟头,可它毫无反应。我刚准备走开,它就翻身溜走了。我再碰碰它,它又不动了!原来它是在装死。“我发现了一只会装死的甲虫!”我情不自禁地喊了起来。我把这个发现告诉妈妈,妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。小作者写了自己的新发现:甲虫可以装死。但是读了让人感觉既不具体,也没情趣。15我非常喜欢它,也感到很好奇,便目不转睛地盯着它看。看着看着,我手痒痒了,就小心翼翼地用手指去拈它。“咦?奇怪,它怎么不动啦?”我自言自语地说。我想再试探试探,就用手又轻轻地碰碰它。它仍然不动。我索性将它翻了个跟头,可它像木头一样,毫无反抗……死甲虫,没意
7、思。我刚准备走开,奇怪的事发生了。呵呵,那“黑大帅”在慢慢挪动呢!于是,我又来了劲,想捉住它,用手刚碰到它的身子,咦,它又不动了!任凭我怎么摆弄它,它就是不动。真有意思,难道甲虫会装死?我想证实我的想法,就有意躲开,加强了“侦察”。没过几分钟,它又活了。它一会儿翻跟头,一会儿向前爬,活像一名杂技员在作精彩演出呢!“我发现了一只会装死的甲虫!”我情不自禁地喊了起来。我回家后,查阅了《十万个为什么》,发现装死的动物还有鼠妇、圣牛、翻车鱼……我非常喜欢它,就小心翼翼地去拈它,可它仍然不动。我将它翻了个跟头,可它毫无反应。我刚准备走开,它就翻身溜走了。
8、我再碰碰它,它又不动了!原来它是在装死。“我发现了一只会装死的甲虫!”我情不自禁地喊了起来。我把这个发现告诉妈妈,妈妈夸我是个爱动脑的好孩子。修改16
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