职位说明书及职等.ppt

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1、管理者经常遇到的困惑為什麼會有工作沒人去做,貽誤戰機? 為什麼有人工作量很大,做也做不完? 為什麼有功勞大家爭,有責任沒人擔?為什麼招聘的員工,會不符合要求 為什麼績效考核制度不能有效執行 為什麼公司付出了巨大的薪資總額,而員工仍是抱怨工資太低、福利太少為什麼主管難以準確評價下屬員工的工作成績??為什麼會產生這些問題?怎麼辦呢??為什麼會產生這些問題?因為: 不能準確瞭解每個人的工作量是多少? 不能準確瞭解到底需要多少員工? 不能準確瞭解如何有效地考核員工的工作? 不能準確瞭解如何有效地發揮每個人的作用? 不能準確瞭解員工的職業生涯? 不能準確瞭解

2、員工到底需要什麼?我們應該做1、編寫職位說明書2、工作分析与评价-以前已經做過詳細評價,現階段工作太忙不適合進行職位說明書的作用對於任職者明確本職位的價值和主要產出清楚自己的主要產出領域及結果是任職素質提升的依據向上級尋求要針對性的指導職位說明書的作用對於管理者更加明確本部門的人員需求為合理的分派工作、制訂計畫提供參考績效考核的基礎工作之一為員工提供更好的輔導和支持職位說明書的作用對於人力資源工作人員為公司人才資源規劃提供依據匹配職位與人的基礎招聘、培訓等工作的基礎職位評價的前提,薪酬制定的基礎績效考核的依據職位、職務職務=頭銜(職位稱謂)例如:經

3、理/工程師/專員職位=職能+頭銜例如:職務:工程師、專員職位:產品驗證工程師、會計專員職等的由来職位分析與評價根據職位說明書進行職等的由来專業難度、管理技能等要素職等的由来根據得分給予職稱(頭銜)及職等職等根據以上評分的分值設置職等職等各類職位匯總後就如此表職等有較大爭議事項資深工程師怎麼可能與經理同職等:職位類別不同,管理类偏重于管理专业,而技术类偏重于专业知识,但是重要性程度并不会相差很多-不论台湾与上海,应该一样的官本位等待MTK辅导

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