世界文化的多样性ppt课件.ppt

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1、12各国服饰欣赏345风格迥异的建筑四合院是中国传统建筑的典范,这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想,在安排家人居住上具有“长幼有序、内外有别”的思想意识,房屋的布局与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的6悉尼歌剧院是澳大利亚的象征性标志,其外型犹如即将乘风出海的白色风帆,与周围景色相映成趣。7这是一座全部用白色大理石建成的宫殿式陵园,是一件集伊斯兰和印度建筑艺术于一体的古代经典作品8世界文化的多样性91.文化多样性的含义不同和文化的和各具。2.文化多样性的表现:宗教信仰文化多样性语言文字思想理论文学艺术

2、民居建筑、风俗习惯等民族文化异彩纷呈的重要载体:民族节日、文化遗产。民族节日文化遗产10春节元宵节清明节端午节中秋节节日连连看11圣诞节复活节感恩节愚人节12春节扫尘贴春联、挂红灯笼倒贴“福”字、贴窗花祭灶、祭祖吃年夜饭守岁放烟花爆竹、舞狮、龙拜年压岁钱圣诞节圣诞树和圣诞装饰庆祝耶稣诞生圣诞聚会圣诞大餐圣诞老人送圣诞礼物互送圣诞卡唱颂歌和“报佳音”拜年压岁钱互送圣诞卡圣诞老人送圣诞礼物民族的道德伦理民族的宗教信仰庆祝耶稣诞生祭灶、祭祖民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族

3、历史文化的长期积淀。民族的风土人情13从《文化生活》的角度谈谈,我国为什么要重视保护传统节日?14(1)民族节日①形成:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。②作用:是领略不同民族文化韵味的平台。③功能:15青城山的道教宫观对于深入研究中国古代的道教哲学思想,有着重要的历史和艺术价值都江堰的创建,以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水三者高度协合统一,是全世界迄今为止

4、仅存的一项伟大的“生态工程”16乐山大佛是唐代摩岩造像的艺术精品之一,是世界上最大的石刻弥勒佛坐像“普贤骑象”,重达62吨,高7.85米,为宋朝时铸造,已有上千年历史,堪称山中一绝,为国家一级保护文物。17讨论:对那些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救和保护,认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰,你同意这种看法吗?18(2)文化遗产①地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,人类共同的文化财富。联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》,决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予以保护。④保

5、护:对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特的作用。②意义:③文化遗产具有不可再生性19(2007山东卷22)自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来,春节逐渐得到世界各国的认可和重视,春节文化在世界的传播①可以展现中华文化的魅力②是我国综合国力提升的体现③有利于消除世界文化的差异④能促进中华文化与世界文化的交流和融合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B(2008年高考广东文科基础,10)关于历史文化遗产,下列说法正确的是①对研究人类文明的演进没有意义②对于展现世

6、界文化的多样性具有独特的作用③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志④是各个国家和民族的财富,而不是人类共同财富A.①②B.②③C.③④D.①④B203.文化多样性的原因各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异一定的文化由一定的经济、政治决定21整个会徽的色彩语言极具象征意义:蓝色代表海港,黄色代表太阳和沙滩,红色代表内陆土地,突出了澳大利亚本土文化的独特性。22在古代奥运会上,橄榄花环是颁发给冠军的奖品。橄榄树还是雅典市的市树。而会徽所使用的蓝、白两种颜色在拥有蓝

7、色大海,白色建筑的希腊是最常见的颜色23主体图案基准颜色选择红色,代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴含中国文化的同时,体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。24254.文化既是民族的,又是世界的(2)文化是世界的:①世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩②不同民族的文化有共性和普遍规律,←—因各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律。(1)文化是民族的:各民族的都有自己的文化个性和特征←—因各民族间经济的、政治的、历史的和地理

8、的等多种因素的不同26(2008年高考广东卷,20)我国城市建设中“南方北方一个样,大城小城一个样,城里城外一个样”,这种“千城一面”现象A.体现了当代世界建筑文化的发展趋势B.是批判继承中国传统建筑文化的结果C.不符合人们对城市建筑文化多样化的需求D.符合城市建设统一规划的需要C27二.尊重文化多样性1.对待文化多样性的正确态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,

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