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时间:2020-03-02
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1、走进中考认识中考对2008年试卷同学们完成情况的统计分析:我做了的题(总人数52人)题号分值(分)做题人数所占百分比1—103052人100%11—141651人98%151243人83%16637人71%17833人63%18、(1)438人73%18、(2)436人70%19、(1)542人81%19(2)540人77%20(1)625人48%20(2)515人29%21427人52%22425人48%23425人48%24420人38%25419人37%26(1)419人37%26(2)419人37%27(1)318人35%27(2)310人20%27(3)34人8%28(1)41
2、4人27%28(2)49人17%28(3)44人8%总人数52人做题人数与实际做对人数比较注意:选择题出错主要集中在4、7、9题填空题是13、14题计算题是15(2)做了≠做对做对≠得分试卷分析反思:为什么得分会有如此大的落差?(人数)我期望能做对的题题号分值人数(人)4386310831093121141513481441115、161820178151881219101420102021415题号分值人数(人)224132341824420254152681027、131423734528、14122453423.中考“考什么”(对试卷的解读)。知识板块题号题型分值主要数学方法、技能
3、、思想关键数式方程1、2、3、(6)12151621(24)26(28)选择题填空题解答题难度:低中高43分消元法、代入法、配方法、待定系数法、举例法….运算能力、阅读能力、分析能力、数学应用能力….转化思想、方程思想、分类讨论思想、整体思想、数形结合思想…熟记概念、性质、公式、定理、解法等,准确运算是关键,注意:符号意识、数感的考查;方程知识的横向联系考查。解读试卷知识板块题号题型分值主要数学方法、技能、思想关键概率统计5、811、19、24选择题填空题解答题难度:低中24分分析法、列举法(列表、画树状图)、观察、比较、综合、归纳推理….运算能力、阅读能力、读图和作图能力,决策推断能力
4、、创新能力…..统计思想、频率估计概率的思想熟记基本概念及理解其表示的意义;熟练记忆和准确运用公式计算、细心读题;正确书写,准确表述。注意:结合变化多样的问题背景解决实际问题。知识板块题号题型分值主要数学方法、技能、思想关键函数610182228选择题、填空题、解答题(压轴题)难度:低、中、高30分配方法、待定系数法、数学归纳法、分析法…...运算能力、阅读能力、读图、作图和评图能力、分析问题和解决问题能力、综合运用知识能力、逻辑思维能力….函数思想、转化思想、方程思想、数形结合想……熟记函数定义及有关系数的意义,准确作图,多反思解题过程,总结解同类题的一般方法。注意:函数与方程、不等式
5、、几何知识的整合;贴近生活实际的应用题、探索题型。知识板块题号题型分值主要数学方法、技能、思想关键直线型(平行线、三角形、、四边形、相似图形)4、7、14、20、23、(25)(28)选择题填空题解答题难度:低中高24分分析观察法、综合法、构造法、添加辅助线……合情推理和演绎推理能力、数学猜想和数学论证能力、运算能力、阅读能力、空间想像能力….转化思想、方程思想、数形结合思想…..熟记概念、性质、定理、图形的分解和组合;熟悉常见图形和常见题型,以及常见辅助线的添加。注意:与图形变换的结合与应用,与方程、函数、圆的知识综合运用。知识板块题号题型分值主要数学方法、技能、思想关键解直角三角形(
6、9)(13)17(25)(27)(28)选择题填空题解答题难度:中8分数学构造法、归纳法、分析法……运算能力、阅读能力、数学应用能力、数学建模能力、创新能力…转化思想、方程思想、数形结合思想…..熟记概念、公式、特殊角三角函数值等,直角三角形中各元素之间的数量关系,准确运算。注意:构造直角三角形是关键,关注与其它知识的综合运用,以及在实际问题中的广泛应用。知识板块题号题型分值主要数学方法、技能、思想关键圆9132527选择题填空题解答题难度:低中高21分分析观察法、添加辅助线、构造法…..运算能力、阅读能力、读图、作图和评图能力、分析解决实际问题的能力、合情推理和演绎推理能力、综合运用知
7、识能力….转化思想、方程思想、函数思想、数形结合思想熟记基本概念、基本性质、定理、公式;熟悉常见图形和常见题型,以及常见辅助线的添加,特别是圆内各角之间的转化。注意:重点考查与圆有关的计算问题;以动点、动线为载体考查探究能力;与方程、三角函数、相似图形、函数知识的综合。老师认为经过100天的认真复习,你们还能做的题:最基础部分的选择题、填空题、计算题,如果我们每一个同学都能认真、积极的投入到复习中来,那我们都能全对!(分值:64分)
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