C语言程序设计 教学课件 作者 金升灿第四章 循环结构程序设计.ppt

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1、第四章循环结构程序设计1）了解循环结构及循环结构的流程图；2）掌握while语句的功能及用其实现循环结构的方法；3）掌握do-while语句的功能及用其实现循环结构的方法；4）掌握for语句的功能及用其实现循环结构的方法；5）熟悉break语句和continue语句的功能；6）能够使用循环嵌套解决实际问题；7）了解goto语句。14.1循环结构流程图1．当型循环当型循环是先判断控制循环的条件，若条件成立执行循环体。反复上述操作，直到某一次循环条件不成立时结束循环。用传统流程图表示，如图4-1所示。用N-S流程图表示，如图4-

2、2所示。图4-2当条件成立语句图4-1不成立成立语句条件24.1循环结构流程图2．直到型循环直到型循环是先执行循环体，然后再去判断控制循环的条件是否成立，若表达式不成立，则继续上述操作，直到循环条件成立时结束循环。用传统流程图表示，如图4-3所示。用N-S流程图表示，如图4-4所示。图4-4语句直到条件成立图4-3不成立成立语句条件34.1循环结构流程图顺序结构、分支（选择）结构、循环结构，是结构化程序设计中的三种基本结构。三种基本结构有一个共同的特点是：每个基本结构都只有一个入口和一个出口。因此程序结构之间的衔接非常简单：

3、一个结构的出口就是另一个结构的入口。程序结构之间的另一种关系是嵌套：作为程序结构组成部分的某个语句又构成另一个程序结构。通过这三种基本结构的相互衔接和嵌套，无需再借助其它任何结构就可以构造出任意复杂的程序，实现任意复杂的算法。44.2while语句while语句的结构while（表达式）语句例如：while（x>0）x-=1;功能：1）计算“表达式”的值。如果其值为非0，转2）；否则转3）。2）执行“语句”，然后转1）。3）执行while语句的下一条。54.2while语句【例4-1】编写程序，计算1+2+3+…+100。用

4、流程图表示算法，如图4-6所示。程序代码如下：#includemain(){inti=1,sum=0;while(i<=100){sum=sum+i;i++;}printf("sum=%d",sum);}程序运行结果：sum=505064.2while语句1）如果循环体包含一个以上的语句，则要用“{”和“}”括起来表示为复合语句。2）在循环体中应有使循环趋于结束的语句。例如：i++；3）while语句的特点是先判断表达式的值，然后执行循环体。4）在循环体中，语句的先后位置必须符合逻辑，否则将会影响运算结

5、果，例如：若将上例中的while语句的循环体改写成：while(i<=100){i++;sum=sum+i;}程序运行结果：sum=505074.3do-while语句do-while语句的结构do语句while(表达式);例如：dox-=1;while(x>0);功能：1）执行“语句”。2）计算“表达式”的值。如果值为非0，转1）；否则转3）。3）执行do-while语句的下一条。84.3do-while语句【例4-2】用do-while语句编程计算1+2+3+…+100。#includemain(){i

6、nti=1,sum=0;do{sum=sum+i;i++;}while(i<=100);printf("%d",sum);}程序运行结果：sum=505094.3do-while语句1）循环体如果包含一个以上的语句，要用复合语句表示。2）在循环体中应有使循环趋于结束的语句。3）while语句的特点是先执行循环体，然后判断表达式的值。4）一般情况下，用while语句和用do-while语句处理同一个问题时，若二者的循环体部分一样，其结果也一样。但如果while后面的表达式，第一次循环时为0（假）时，两种循环的结果是不同的。

7、104.4for语句for语句的格式for(表达式1;表达式2;表达式3)语句例如：for(i=1;i<=100;i++)sum+=i;功能：1）计算“表达式1”。2）计算“表达式2”。如果其值为非0，执行3）；否则，转至4）。3）执行“语句”，并计算“表达式3”，然后转向2）。4）执行for语句的下一条语句。114.4for语句【例4-3】用for语句编写程序，计算1+2+3+…+100。#includemain(){inti,sum=0;for(i=1;i<=100;i++)sum=sum+i;prin

8、tf("sum=%d",sum);}程序运行结果：sum=5050124.4for语句【例4-4】用for语句编写程序，计算n！。算法分析：阶乘运算是，准备一个数，乘一个数，一直乘到满足要求的数为止。#includemain(){inti,n;longy=1;prin