分数混合运算（一）.ppt

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1、分数混合运算（一）城关小学任亚妮下面各题把哪个量看作单位“1”？并说说每题的数量关系式。1.生物组的人数是美术组的132.航模组的人数是生物组的453.爸爸体重的是妈妈的体重。1112“1”“1”“1”爸爸体重的妈妈的体重是1112学习目标：1、能正确进行分数混合运算。2、会用画图的方法分析数量关系，解决生活中的实际问题。仔细观看大屏幕上的情景图。思考:（1）摄影小组有多少人？（2)航模小组有多少人？用画图表示出他们的关系。（3分钟后交流）学习指导（一）：我们气象组有12人我们摄影组的人数是气象组的我们

2、航模组的人数是摄影组的航模小组有多少人？摄影小组有多少人？气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的航模组的人数：摄影组人数的?人答:航模组有3人.摄影组有多少人?航模组有多少人?12人气象小组摄影小组航模小组？人411131答：摄影小组有3人。实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的，科技组的人数是美术组的，科技组有多少人？解决问题小结：（1）、连续求一个数的几分之几是多少用连乘计算。计算过程中能约分的要约分。（2）、在解答有关连续求一个数的几分之几是多少的实际问题时，可以先把两个分数

3、统一成相同的单位“1”，然后再用乘法计算。（3）分数混合运算顺序和整数混合运算顺序是一样的。试一试（一）问题小结：分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。（同级运算中没有括号的，按从左到右的顺序计算；不是同一级的，先算乘除法，后算加减法；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。）试一试（二）认真观看课本22页试一试第二部分，下面几道题算得对吗？并说出理由。思考：计算时有什么好办法可以减少错误？智慧老人说：在计算时，为了减少计算错误，我们要牢固掌握所学的知识，熟记运算顺序和计算方法，记住除以一个数

4、，等于乘这个数的倒数，做完后还要检查一遍。挑战自我！1.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序（）。先算（），后算（）。有括号的先算（）。4.求比的少的数，列算式为（）A.B.C.543232××543232_543232+543232_×相同乘除加减括号里面的2.在计算时,应先算（),再算（)。512141-÷除法减法(+)43×83653.在计算时,应先算(),再算()。加法乘法C一、填一填二、看图列式计算。排球足球篮球36个?人三、练一练：1、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的，航模组

5、的人数是生物组的，航模组有多少人？2、一本故事书有820页，第一周看了全书的，第二周看的是第一周的，第二周看了多少页？我国约有660个城市，其中约有的城市供水不足，在这些供水不足的城市中，又约有的城市严重缺水，全国严重缺水的城市大约有多少个？解决问题小结这节课你有什么收获？