2013高考历史二轮复习课件近代以来的世界科技与文学艺术.ppt

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1、专题八 近代以来的世界科技与文学艺术教师考情报告高频考点高考试卷试题情境考题题型题号近现代主要科学家的贡献及影响2012课标全国城市化交通信号改进非选择题T402012重庆三次科技革命的比较选择题T232012福建“泰坦尼克”号客轮的沉没选择题T232012浙江通才式的大师达·芬奇的出现选择题T202011广东1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题议题—“科学革命”选择题T222011江苏菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托评价某科学家的言论选择题T202011课标全国哥白尼、牛顿和爱因斯坦的理论选择题T35高频考点高考试卷试题情境考题题型题号近现代主要科学家的贡献及影响2010广东关于生存竞争和阶

2、级斗争学说的论述选择题T212011安徽日本福岛核泄漏事故选择题T212011海南17世纪科技在西欧的地位选择题T10近代世界的文学艺术2012广东18世纪末19世纪初西方文学流派选择题T192011北京华兹华斯的作品的特点选择题T222011浙江19世纪诞生的印象主义绘画图选择题T22复习备考引擎【考向预测】1.通过经典论述推断相关科技成就或文艺流派。2.从文艺复兴、启蒙运动及两次世界大战与科技文艺的关系的角度命题。3.通过提供图片考查不同文艺流派的特点。【备考策略】1.注意对各项重大发明的任务、时间和影响的把握,掌握三次科技革命的主要内容和特点,明确各学科领域的内在联系和发展历程。2.

3、联系先进国家的社会背景,说明政治、经济与科技发展的相互关系。3.据不同的时代特征,列表对比主要文艺流派的特点。专题网络构建专题知识重构一、近现代物理学的发展及其与三次科技革命的关系1.近现代物理学的发展2.认识物理学的发展与三次科技革命的关系科技革命时代主要成就与物理学的关系第一次工业革命蒸汽时代蒸汽机的广泛运用牛顿力学发现的结果第二次工业革命电气时代电力的广泛运用电磁感应现象研究的重大突破第三次科技革命信息时代电子计算机、核能、生物技术等相对论等科学理论奠定基础例1[2012•常州模拟]《世界:一部历史》对一种科学现象这样描述道:“物质和能量可以互相转换,双胞胎以不同的速度衰老,平行线可

4、以交叉……直觉的观念荡然无存,就像进入了《爱丽斯漫游奇境记》中的兔子洞一样。”其中所说的将人们思想认识带进“兔子洞”的是(  )A.经典力学理论B.进化论C.量子论D.相对论[答案]D变式题爱因斯坦的相对论修正了经典力学体系,并非否定。在相对论中,牛顿三大定律依然正确,只不过在分析问题时还要考虑到相对论的效应而已。以上阐述的相对论与经典力学的关系是(  )A.各自独立B.继承与发展C.否定与对立D.否定与发展B[解析]相对论只是否定了经典力学的绝对时空观,它也发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中。二、17世纪到20世纪初的文学和美术发展的三个阶段1.17世纪至18世纪中期,新航路的开辟

5、促进了西欧工商业的发展。经济上的进步导致技术的进步;政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,并推行重商主义扶持资产阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性,追求完美和谐的形式。。专题八│专题知识重构2.18世纪末至19世纪中期,该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶级的力量也壮大起来;18世纪末,法国大革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后,人们对现实的不满,标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术

6、领域的浪漫主义运动发展起来。3.19世纪下半期至20世纪初,工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露,真实反映现实生活,揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。专题八│专题知识重构例2[2012•广东卷]18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是(  )A.浪漫主义B.现实主义C.古典主义D.理性主义A[解析]本题考查西方文学艺术的发展。根据所学知识,18世纪末至19世纪30年代,西方浪漫主义文学兴起,这一流派不再突出人的理性,而是深入发

7、掘人类的感情世界,与材料所述相符。故选A项。专题八│专题知识重构变式题观察下面两幅绘画作品,它们的共同点是(  )毕加索绘画南宋《墨兰图》A.都注重色彩的运用和变化B.都追求对客观对象的准确描述C.都反对理性的压制和传统的束缚D.都着重表达作者的主观感受专题八│专题知识重构D [解析]毕加索的绘画是现代主义美术,它重视艺术家的“自我感受”和“自我表现”;《墨兰图》是中国画,它注重写意传神,追求“得意忘形”。它们都着重表达

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