2011届高考英语二轮专题复习课件第6讲 代词.ppt

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1、例①______that'simportantisthatyouaredoingyourbestandmovingintherightdirection.A.OneB.AllC.EverythingD.Anything［解析］本题考查不定代词。句意：重要的是你正在努力并且朝着正确的方向前行。从而判断此处选择all意思最合适，即allthat=what，相当于What'simportantisthat…第⑥讲代词9/16/2021例②Hehadlosthistemperandhishealthinthewarandn

2、everfound______ofthemagain.A.neitherB.eitherC.eachD.all［解析］考查代词。由“histemperandhishealth”可以排除C项和D项，由后面的never可知选either。never…either是全部否定，相当于neither。9/16/2021例③ThecostofrentingahouseincentralXi'anishigherthan______inanyotherareaofthecity.A.thatB.thisC.itD.one［解析］

3、考查代词it,one,that等辨析。所填词用于比较状语从句中，指代句子的主语cost，即指代不可数名词，用that。this指代下文即将提到的事物；it指代“同一物”；one指代“同类中的一个”。A9/16/2021例④Helpingothersisahabit,______youcanlearnevenatanearlyage.A.itB.thatC.whatD.one［解析］句意应为“帮助别人是一种习惯，一个你在很小的时候就能学会的习惯。”此处用one与前句中的habit构成同位关系。句中youcanlear

4、nevenatanearlyage是省略了关系代词that的定语从句，that在定语从句中作learn的宾语。D9/16/2021例⑤Youaretheteamstar!Workingwith______isreallyyourcupoftea.A.bothB.eitherC.othersD.theother［解析］句意为“你是球队明星！与他人合作必须是你喜欢做的事。”习语“one'scupoftea”意为“thetypeofthingorpersonthatyoulike”。C9/16/2021it指的是同名同物

5、，相当于the+名词；one指的是同名异物，表示单数可数名词，相当于a+名词；用作a/an+形容词+one，等于a/an+形容词+名词；复数形式用ones；that后面常有后置定语，有特指意义，代替不可数名词或单数可数名词，相当于the+名词；复数名词用those，相当于theones。区别one，ones，it，that，those的用法9/16/2021(1)such指如前所述的这样的人或物。SuchisAlbertEinstein,afamousphysicist.(2)so作指示代词时，代替一个句子或短语所

6、表达的事情。①so用于句型I(don't)believe/think/expect/suppose/guess/imagineso.Ihope/amafraidso.(注意not则可以代替否定的一个句子，如Ibelievenot.)such与so的用法9/16/2021ifso…中，so代替前文提出的观点。例如：—WeremanypeopleinjuredintheearthquakethathappenedinChuxiong,YunnaninJuly,2009?—Idon'texpectso.②so用于倒装句，

7、表示前一句主语所叙述的肯定事实也适用于后一句主语。Heenjoyspopmusic,andsodoI.(sodoI=Ienjoypopmusic,too.)9/16/2021它们均适用于范围是2的情况：both指“两者都”；each指“两者中的每一个”；either指“两者中的任何一个”；neither指“两者都不”，neitherof…或neither+名词单数。注意：both…not/notboth…表示“并非两者都……”。both,each,either,neither等用法辨析9/16/2021它们均适用于

8、范围是3或3以上的情况：all指“所有都”；each指“每一个，侧重于个体”；every指“每一个，侧重于整体，只能修饰名词”；any通常在肯定句中，指“任何一个”；none①指“一个都不”，表示3者或3者以上的完全否定；②none=no+名词，可用于回答howmuch/howmany。all,each,every,any,none等用法辨析9/16/202