《鲁滨逊漂流记》 张开想象的翅膀 (3).ppt

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1、历险记汤姆.索亚先锋中学王云岭认识作者：马克·吐温，美国作家、演说家。他的语言风趣幽默，亲切自然。代表作有长篇小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克·贝利费恩历险记》其借儿童的眼光，对庸俗的社会习俗，伪善的宗教以及种族歧视等作了辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。学习目标1.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。2.了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。阅读梗概了解内容:通过读《汤姆·索亚历险记》之梗概的描写后，你觉得汤姆和他的朋友有哪些惊险的故事？惊险故事：1.和哈克到墓地试胆，目睹凶杀案；2.和哈克、乔奇到杰克逊岛当“小海

2、盗”；3.和哈克到鬼屋寻宝；4.和贝琪在魔克托尔山洞迷路；5.和哈克一起洞中寻宝。墓地试胆鬼屋寻宝洞中历险找到金币找到金币畅所欲言：在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？为什么？思考：1.精彩片段讲述的是什么内容？2.你觉得汤姆是个怎样的孩子？（结合梗概部分说一说你对汤姆的认识）3.你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方？1.细节描写传神：汤姆讲述自己的历险过程时的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性格。2.语言描写幽默、生动略有讽刺夸张：汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于言表。3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。

3、拓展延伸：1.对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。2.对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。拓展实践1.同学们课下自己阅读《汤姆·索亚历险记》，标记好你认为最有趣的段落，结合对汤姆的认识写一篇心得体会，也可以摘录精彩句段并背诵。2.查找资料了解作家马克·吐温的生平和作品。