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时间：2020-03-08
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1、团队研修古宜镇中心校2014年10月掌握跳绳的方法与创编培养学生的创新能力一、主题研制二、教材分析跳绳是三年级水平二的目标要求。二、教材分析跳绳是培养学生上下肢协调配合的一种身体活动。中低年级学生对跳绳有浓厚的兴趣三、学情分析三、学情分析一、在课堂上为学生创设一个良好的平台。二、让学生更好的自主、合作、探究、学习。三、依据学生的心理生、理特点，安排灵活多样的练习方法。四、让学生在活动中获得成功的喜悦。五、从而激起学生对体育运动的极大兴趣。掌握跳绳的正确方法。三、教学重难点：教学目标：1、让学生掌握一些跳绳的练习方法。2、培养学生上下肢灵活协调的运动能力。3、通过跳绳促进学生身
2、体素质的发展。4、培养学生团结协作积极进取的合作精神。四、研磨历程三次试教四、研磨历程四、研磨历程试教，不断修订教案要求：动作要领，身体正直眼看前，两脚拼拢微屈膝，两臂依测要屈肘，两手持绳腕用力，绳摇头上脚落地，绳落地面人跳起。四、研磨历程试教，不断修订教案健康体魄是儿童的发展需求；学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。
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