英语人教版四年级下册第二单元第四课时PPT课件.ppt

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1、It’stwelveo’clockLet'ssing:It'sthreeo'clock.It'sseventhirty.It'sfiveo'clock.It'stenten.It'snineo'clockIt'seleveno'clockWhattimeisit?Unit2Whattimeisit?PartBLet'slearn&Let'spley通辽市科尔沁区育新镇中心小学卞策学习目标1.能听、说、认读短语：getup,gotoschool,gohome,gotobed,并能在实际生活中灵活运用这些短语。2.能听

2、懂、会用本单元核心句型“It’s…It’stimeto”描述作息时间和这段时间的活动安排。3.能帮助学生树立正确的时间观念，鼓励学生养成良好的生活习惯。getupIt'stimetogetupgotoschoolIt'stimetogotoschoolgohomeIt'stimetogohome.gotobedIt'stimetogotobed.区别：It’stimeto...+动词短语，例如：It’stimetogotoschool.It’stimefor...+名词，例如：It’stimeforschool.对

3、于本课的难点大家还有什么疑问吗？(theQuestion)提出问题：It’stimeto...与It’stimefor...有什么区别吗？(DiscussionintheGroup)组内交流：请各小组开始组内交流活动：要求组长领读；组员自由读；组长检测组员短语掌握情况；组长使用本次课所学习的短语组织汇报形式。(DiscussionbetweentheGroup)组间交流：请准备好的小组开始汇报短语认读情况：形式不限要求：汇报时动作干净、利索；声音洪亮，发音准确。完成检测Let'splay:请各小组制作一份本小组一位

4、组员的作息时间表，并根据表格情况进行猜词游戏。Let'schant：Getup清晨早起getupGotoschool按时到校gotoschoolGohome安全回家gohomeGotobed准时睡觉gotobed养成守时好习惯，珍惜时间是关键！今天大家还有那些收获呢？Homework读一读，记一记今天所学习的内容。制作一份属于你自己的作息时间表，下节课大家一起讨论一下。