第４节物质的比热.ppt

《第４节物质的比热.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、4.3物质的比热冷水热水温度上升温度下降热水放热冷水吸热图文解析：两杯水有无发生热传递？那杯水放热？那杯水吸热？热量：单位：焦耳用J表示更大的单位是千焦，用符号kJ表示物质吸收或放出热的多少，用“Q”表示新知教学：生活中的经验：1.把一壶20℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次吸热多？相同质量的同种物质，吸收热量的多少跟温度升高的多少有关。温度升高越多，吸收的热量越多。反之，温度降低越多，放出的热量越多。2.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个所需的时间长？同种物体升高一定的温度，吸收的热量多少与质量有关。质量越大，吸收的热量越多。反之，物体降低一定的温度，质量越大，放

2、出的热量越多。表明物体吸收的热量的多少与有关物体温度升高的多少表明物体吸收的热量的多少与有关物体质量的大小思考与讨论：1、将10℃的冷水和90℃的热水混合后，水的温度为什么会高于10℃而低于90℃？说明热传递能够改变物体的温度2、有人认为，90℃的热水和10℃的冷水混合后，水温一定是50℃，你同意这种说法吗？为什么？冷水和热水的质量多少会影响混合后的温度的高低例题：早晨，小明起床晚了，来不及做饭，就想泡方便面吃。可是发现没有热水了，于是准备用电热壶烧水（1）他烧一壶水还是半壶水的时间短？为什么？（2)他取水时发现饮水机里有温水也有凉水，那么他应该取温水还是凉水？为什

3、么？1、热传递能够改变物体的温度。2、物体吸收（放出）的热量的多少与物体的质量有关，与物体温度升高（降低）的多少有关。记录：思考1：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是否相同呢？思考2：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，是否会升高相同的温度呢？P140活动探究：质量相等的水和铁粉升高相同的温度，吸收的热量是否相等呢？1、相同质量的水和铁粉，加热相同的时间（即吸收相同的热量），谁升温快？变形：2、相同质量的水和铁粉，放出相同的热量，谁降温快？思考：3、相同质量的水和铁粉，升高相同的温度，谁吸收的热量多？变形：相同质量的水和铁粉，降低相同的温度，谁放出的热

4、量多？铁粉铁粉水水总结一下热量(Q)物体吸收或放出热的多少焦耳（J）与温度变化量有关与质量有关与物质种类有关定义多少单位大量实验表明：质量相同的不同物质：升高相同的温度，吸收的热量并不相同；或降低相同的温度，放出的热量也不相同。物质的这种特性叫做比热容，简称比热。质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量较多的，该物质的比热就大，吸收热量较少的，比热就小。水是一种比热较大的物质食用油的比热比水要小得多。若用煤气灶分别对质量相同的水和食用油加热，当水和食用油吸收了相同的热量后，哪种物质的温度升高得较多？食用油不同物质比热不一样，比热也是物质的一种特性。比热容的实质（

5、1）反映了物质吸热、放热的本领；（2）物质对冷热反应的灵敏程度；比热容越大，吸热或放热本领越强比热容越小，对冷热反应越灵敏请记录因为水的比热比砂石的比热大，在吸收（或放出）相等热量后水的温度升高（或降低）较少而砂石升温（或降温）较多。探究不同种类物质的吸热能力实验设计：方案1：取相等质量的水和砂石，使它们升高相同温度，比较加热时间的长短（即吸收热量的多少。方案2：取相等质量的水和砂石，加热相同时间（即吸收相同的热量），比较升高温度的多少。需要控制哪些变量相同？水和砂石