我的伯父鲁迅先生.ppt

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1、我的伯父鲁迅先生执教：南宁市民主路小学佛子岭路校区梁纹嘉鲁迅我的伯父鲁迅先生一面少年闰土请同学们小组合作，按照分好的任务，把课文中最能体现鲁迅人物鲜明特点的语句用波浪线勾画下来。写上批注和感受。有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马——《有的人》臧克家（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（3）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿着镊子夹出碎玻璃片，伯父拿着硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（4）

2、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没有动，最后深深地叹了一口气。（1）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓（tuí）唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（2）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏（niē）着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏（xūn）黑了。少年闰

3、土（1）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。（2）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。运用学法，仿写片段运用其中一个方法，来描写你身边最熟悉的一个人，注意展现某一个人的个性特点。