Animals 四下英语与综合实践整合课件.ppt

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1、Animals——atthefarm英语与综合实践整合课SongWhatanimalscanyouhearinthesong?1、Words：how--cow(母牛、奶牛)she--sheep(绵羊)ten--hen(母鸡)for--horse(马)2、Sentences：（1）Whatisthat？--Whatarethose（nose开）?（那些是什么？）（2）Arethey…？（它们是......吗？）（3）Howmany（复数）doyousee？（你有多少......？）Self-study（1）Whatcanyousee?（2）What

2、(animals)arethey?Questions：T:Whatarethey?S1:They're.T:Arethey?S2:Yes,theyare./No,theyaren't.T:Howmanydoyousee?S3:Isee.AskandanswerTask1——Makeadialougeingroups.A:Whatarethey?B:They're.A:Arethey?C:Yes,theyare./No,theyaren't.A:Howmanydoyousee?D:Isee.Task2——Howtoprotecttheanimals

3、?）（如何保护动物？）自古以来，动物就是人类的好朋友。动物离不开人类，同样，人类也离不开动物。忠诚友善的狗，活泼可爱的鱼，能说会道的鹦鹉，精灵古怪的猴子，……可是，我们一些有意或无意的行为，已经深深伤害了动物朋友们。既然动物是我们的好朋友，我们就因该保护它们，那怎样去保护他们呢？保护动物从我做起看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游，也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，已有很多动物频临灭绝，如：古朴国宝的大熊猫、仰鼻蓝面的金丝猴、东方之珠的朱鹮、被称为长江奇兽的白鳍豚.....你们不要以为我是“危言耸听”不信的话，我来告诉你们吧！保护动

4、物从我做起就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于他们身上的肉鲜美无比，所以遭到人类大量的捕食，因此在十七世纪就已灭绝。如果当时人类有保护动物的意识，渡渡鸟就不会灭绝。还有在我国青藏高原的藏羚羊，因为它具有的皮毛非常柔软，舒适，所以被人类用来织成华丽的衣服。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊就频临灭绝。人类对动物肆意的捕杀，一方面造成了动物对人类敌意的不断增强，一定程度上破换了动物与人类的友好关系，另一方面造成了动物的大量减少。事实上，一直以来，人类残害动物的行为一直没有停歇过。所以你想，这么做能不引起动物的愤怒吗？怎莫能让动物不停身而出，奋

5、起反击呢？这也造成了动物攻击人类的重要原因。动物是大自然留给人类的无价之宝，他是我们人类的朋友，动物的大量毁灭对人类将产生严重后果，造成生态严重的不平衡，所以让我们从现在做起，从我做起，保护动物，保护我们的生态平衡使世界便得更美好吧！保护动物从我做起争当环保小卫士——环保标语撰写）（1）保护动物，与自然和谐（2）无数事实证明，人类与动物共存亡。（3）保护野生动物，就是关爱人类自己。（4）鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。（5）不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。（6）野生动物是人类的朋友！（7）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。（8

6、）保护野生动物，人与自然共存（9）保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。......Examples:Exercises）选择填空1.填上所缺的字母。shpchnhse2.Arethey?A.dogB.henC.sheep3.A:Whatcanyouseeinthepicture?B:Icanseeten.A.horsesB.cowC.cat4.Aretheyducks?No,they.A.areB.aren'tC.isHomework）AnimalsFoodandDrinkHobbyGoodbye!）