一、动能势能机械能.ppt

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1、12.1动能势能机械能夏集镇中心初级中学王茂东1、关于功和能的关系，下列说法正确的是（）A.物体具有的能量越多，它做的功越多B.物体有了能就一定正在做功C.做功的物体一定具有能量D.物体做功的多少与它具有的能量无关课堂反馈C动能大小的影响因素探究一：猜想：动能的影响因素是什么？动能的大小与质量和速度的关系？探究一：讨论：（1）本次探究实验采用什么实验方法？（2）怎样去改变质量？（3）怎样去获得速度并改变速度？（4）怎样比较动能的大小？（5）长木板上的木块在每次实验时摆放的位置如何?控制变量法转化法在小车上增

2、减砝码将小车放在斜面上由静止滚下改变小车放置在斜面上的高度看木块被撞击后移动的距离每次实验时木块摆放的位置相同信息快递质量不等的小车从斜面的同一高度释放运动到水平面时，它们的速度大小相等。重现实验过程：运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越多速度质量归纳结论：拓展提高：2.如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：（1）设计实验的目的是研究(钢球／木块)动能的大小与的关系。（2）实验是通过观察____

3、______________，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗?____理由：你会回答吗？公路上的限速牌为什么在高速公路上要规定汽车的最大行驶速度？为什么不同的汽车的最大限速不同？机动车的行驶速度越大，动能也就越大，越不容易刹车，所以要对车辆的速度加以限制，以免发生交通事故。不同车型的车，即使速度相同，它们的质量也不同，质量越大，动能也越大，越不容易刹车，所以大型客车的限制速度比小型客车更小。结论：物体弹性形变程度越大，弹性势能越大弹性势能大小的影响因素探究

4、二：被举的高度质量讨论：如果想让打桩机每一次将桩打入地下的深度更深一些，你有哪些好办法？重力势能大小的影响因素探究三：桩被打得越深，说明重锤做的功越多，重锤具有的重力势能就越大．重力势能大小与质量和高度的关系探究三：实验一：探究重力势能与质量的关系实验二：探究重力势能与高度的关系重现实验过程：物体的＿＿＿＿＿越高，＿＿＿越大，它具有的重力势能就越多质量被举高度归纳结论：物体的＿＿＿＿＿越高，＿＿＿越大，它具有的重力势能就越多归纳结论：物体的＿＿＿＿＿越高，＿＿＿越大，它具有的重力势能就越多归纳结论：ABC质

5、量相同时,物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大(1)比较图中A、B两个实验可得：(2)比较图中＿_、_＿两个实验可得：AC3.实验题课堂反馈一个物体可以同时具有动能与势能请你举例：正在飞行的飞机机械能动能势能重力势能弹性势能9空中飞行的小鸟7.在地上滚动的足球1.在水平公路上行驶的小汽车2.被压弯的跳板3.天花板上的吊灯4.拉弯的弓5.上紧的发条6.被举高的重锤8.放在课桌上的书本4.下列各物体分别具有什么形式的能量？课堂反馈6.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空

6、投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______。(填“变大”或“变小”)变小变小课堂反馈5.一颗飞行的子弹具有500J的动能和30J的重力势能，则这颗子弹的机械能是______J。530