试用期员工转正述职报告完整可编辑.ppt

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1、---转正述职报告述职人：陈丽二○一一年十一月十七日规划人生成就未来目录1.自我介绍2.绿城企业文化学习3.试用期工作回顾4.个人优劣势分析5.个人职业发展规划6.绿城感悟01自我介绍反应慢一拍目标明确偶尔粗心慢性子兄弟向上认真直爽乐观冷静傻妞温婉执着工作学习的我生活人际的我固执我的自画像姓名：陈丽年龄：24岁星座：白羊座血型：B型朋友眼中的我2号做事一丝不苟、有始有终……个性开朗、乐观向上。1号做事胆大心细、认真负责、待人宽容。3号自信、单纯、善良、一傻妞。4号热情、活泼、开朗、漂亮、为人随和、性格有

2、点二。挚友评价02绿城企业文化学习对人对事真诚善意精致完美认识绿城、理解绿城我们是理想主义者，同时是有行为、有能力的现实主义者，但我们的导向是理想主义。我们这群人最明显的特点，是有根深蒂固的理想主义色彩。你若把这种理想贯穿与产品与服务中去，这种理想就变成产品和服务中最精彩的部分，所有产品和服务也都会隐含以人为本的人文关怀。这是理想主义者的源头与归宿。--宋卫平理想主义人人都说：理想很美好，现实很残酷。但是自从进入绿城以来，从房子的钢筋搭接到墙柱的接缝，从汇报PPT的字体颜色修改到排版，再从会务的一张台签

3、摆放到会前的细致准备……这种完美主义的标准，源于对理想的追求。回想起来，我所经历的、所追求的，何尝不是一种对理想的渴望！只是我的理想很渺小，把我的梦境变得温暖而快乐，绿城的理想心怀社会，纵贯历史。以人为本我们认为，“以人为本”的概念有两个界面：一是人品是产品之源；二是社会、客户、员工理应是公司存在、发展的受益者，是劳动果实——产品的受益者。具体地说，这个理念包含了两方面的内容：即产品是人制造的，而产品又是为人服务的；以此为出发点，把所有工作做好，是我们最基本的认知。——宋卫平绿城始终秉承着为员工创造平台

4、的使命，将员工作为公司的第一产品，员工的成长是公司存在的理由，培养出优秀员工是企业运作的首要目标。我们生产的产品是承载人类精神、传承人类文明的产品，是得到市场认可的优秀、精致产品，然而这些高品质的产品是生产者生命精华的转移，即生命多精彩、产品多精彩。虽然自己目前从事的工作并不是产品创造的第一把关者，但是能够成为其中的一名协助者也为之而荣幸。幻想几年之后，通过我们的共同努力，万丈高楼平地起的壮景，花团锦簇的盛世，这是我们理想的实现，是我们生命的绽放，是公司以人为本的成果。认真聪明和认真是我们赖以生存、得以

5、发展的秘诀，仅有聪明而不同时拥有认真、执着——虽然有时会显得固执和偏激，近乎于偏执狂，但如果我们有一天失去了，有一天我们不认真和执着了，那就不应该再有我们这个企业了。--宋卫平我的本职工作虽然是一个微不足道的小小资料员，每天在自己的岗位上重复的做一些平凡又琐碎的事情，但我还是投入我百分之百的精力和百分之百的注意力去完成在别人看来几乎有点小儿科的事情。在先前的经验教训之下，有时候因为自己的粗心、马虎，经常返工同一件事，这非常浪费时间。受此教训之后，我接到任何一份任务都认真对待，小心翼翼处理，每发一个邮件、

6、一个短信、提交一份报告之前都再三检查，避免出现类似错误。03试用期工作回顾少问无错独立启东7~10月启东4~6月慈溪绿城实习11.4.21第一天到启东公司上岗并独立处理事物（怯）11.5.5独立完成第一份会议纪要撰写（悲）11.5.6第一次编制工程例会要求并征得领导同意按此实施（喜）11.6.8拟定工程部下半年培训计划……11.3.18翻阅资料室里的来往资料并熟悉（疑惑）11.3.23晚上工程部例会，第一次感受加班（小兴奋）11.3.24晚上公司培训（新鲜）11.3.28有了属于自己的OA账号，学习共享

7、文档资料（开心）11.3.29学习写工程例会纪要（疲倦）11.4.8学习相关请示撰写以及OA流程审批及启动（紧张）11.4.10独立承担日常来往收发文（慌）……11.7.9工程部搬入现场办公室办公，重新布置办公场所11.7.10工程部办公工具申请11.7.12工程部办公室科室牌、标示标语规划与广告商联系11.8柠檬计划培训（感受颇深）11.9.14监理单位及总包单位资料交底会11.10.18里外检查工程部，迎接片区领导指导工作持续推进工程部的5S管理，定期检查分管人员电脑规范化，做好后勤保障工作……试用

8、期工作回顾主导部门周例会召开、内部学习及协助部门经理进行部门管理自主学习工程资料管理、例会纪要撰写及部门活动组织部门后勤管理部门督办员工作协助主导协助试用期工作架构分析工程资料管理图纸室工程周例会纪要及晨会记录部门活动组织为部门同事庆生部门娱乐活动自主学习读书会议工作网络培训柠檬计划培训资料员青蓝计划培训公司培训部门内部培训《绿城企业文化读本》、《松下幸之助自传》《绿城管理者论述》、《细节决定成败》在工作中熟悉工作内容，了解工作流程，掌握工