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时间:2020-03-04
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1、2019-2020学三年级上学期科学综合素养阳光评价B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、我会选择。(共20题;共40分)1.(2分)在实验室里,同组的小刚不慎将一支水银温度计打破了,亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上,此时你应该()A.坚持把实验继续做下去,不要受到这些水银的干扰 B.帮助小刚赶紧用手把水银捡起来交给老师 C.立即报告老师,请老师及时处理 2.(2分)植物纤维的纺织品是()。A.丝绸 B.毛线 C.棉布 3.(2分)关于
2、水和空气的不同点,下列描述正确的是()A.水的体积能被压缩,空气的体积不能被压缩 B.水是白色无味的,空气是无色无味的 C.水和空气都有重量 4.(2分)通过观察,我们发现植物的叶片上有()A.叶柄 第12页共12页B.叶纹 C.叶脉 5.(2分)把碘酒滴到生姜上,变成了蓝色,说明生姜中()。 A.含有淀粉 B.不含淀粉 C.两种情况都有可能 6.(2分)蜗牛的触角有()对。 A.3 B.1 C.2 7.(2分)冬天,假如你的钢笔帽拧不开了,我们可以()来解决。A.把钢笔放在热水中 B.把钢笔放在室外
3、 C.把钢笔放在冰箱里 8.(2分)()不易分解,会造成严重的环境污染,但许多是可以重复利用的。A.塑料 B.木材 C.纸 9.(2分)一陶瓷调羹的水大约为()毫升。 A.1 B.10 第12页共12页C.50 10.(2分)每粒精米都缺一个“角”,这就是()。 A.麦芽 B.小芽 C.胚 11.(2分)把点燃的蜡烛放在装有二氧化碳的烧杯里,蜡烛会()。A.继续燃烧 B.没有变化 C.熄灭 12.(2分)下列关于水的说法中正确的是______。()A.有的生命是可以离开水的 B.绝大多数植物是用根
4、吸收水分的 C.人体的体温是否正常跟水是没关系的 13.(2分)观察大树的粗细可以用()工具。A.放大镜 B.量筒 C.绳子和尺 14.(2分)下面三种情况,不能直接观察到的是()A.我听到了小鸟的叫声 B.我闻到了花的香味 C.我感觉到了大树的心跳 第12页共12页15.(2分)水周围的空气流动变快,它蒸发的速度就会()。A.变快 B.变慢 C.不变 16.(2分)已知3号杯的水比2号杯多10毫升,水最多的是()。A.1号杯 B.3号杯 C.4号杯 17.(2分)用量筒测量水的体积时应注意的事项是()
5、①使用量筒要十分小心,不要摔破了。②量筒要平放,眼睛平视,与水的凹液面的最低处保持水平再读数。③杯里的水不要洒了。A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 18.(2分)我们通常利用酒精灯火焰的()给物体加热。A.外焰 B.内焰 第12页共12页C.焰心 19.(2分)()是一种用特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。A.陶器 B.金属 C.塑料 20.(2分)正确读取温度计示数的方法是()液柱的液面。A.平视 B.俯视 C.仰视 二、我会判断。(共10题;共20分)21.(2分)观察蚂蚁的活动不是科学探究。2
6、2.(2分)鲸是生活在水中的哺乳动物,鲸形状像鱼,但是不属于鱼类。23.(2分)为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食、不挑食。24.(2分)观察就是用眼睛看。 ()25.(2分)蜗牛有2对触角,身体分为头、胸、腹三部分。()26.(2分)我们在运动前后呼吸的次数是差不多的。()27.(2分)植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。28.(2分)易拉罐很好地利用了金属的导热性。29.(2分)蜗牛和蚯蚓的身体都很柔软,所以它们都是软体动物。30.(2分)植物不能运动,所以是没有生命的。三、我会连线。(共1题;共5分)第12页共12页31.(5分)请将下列大树的部位与相应的观
7、察方法连起来。树冠的形状________ A.用绳子和尺子量树的粗细________ B.与周围的建筑物比较树的高度________ C.画简图树皮的样子________ D.展示实物、标本树叶________ E.拓印四、我会探究。(共4题;共35分)32.(8分)这学期,我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼进行了观察和研究,让我们来整理一下研究成果,请把下面的表格补充完整。 蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼怎样运动________身体伸缩
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