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时间:2020-03-04
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1、我的教学故事学生亲其师,才能信其道,才能积极地接受教师对他的教育。 通过不断的教学体会,我认为面对现在的学生,教师需要付出的不仅仅是时间和精力,还有教师的爱。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。学生需要老师的抚慰,盼望老师的理解,同时更害怕受到来自老师的伤害。所以和学生相处,必须用真心去接纳学生。曾记得2001年时学校安排我当初一班主任,我 班上有个皮肤黑黑名叫高莹的女孩,小六统考语文数学两门合起来才98分,平时几乎不说话也不和同学交往,我经了解,她父母在外打工没时间管她,年迈的外婆带着她,她自己由于皮肤黑有几分自卑,在小学几乎从来就
2、没做过家庭作业,老师一查作业就哭,所以成绩一直不好。从此,我就注意观察她。有一次体育课,老师提前十分钟下课,别的学生都在操场上你追我赶,只她一个人在教室里,我走近一看居然是在纸上画画,见我来连忙收了起来,我说:“高莹,我小时候也象你一样喜欢画画,把你的画给我学习一下,好不好?”看了她的画我连忙表扬:“你比我小时候画得好多了。”后来我带她和另外几个学生办了班里的第一期黑板报,课外活动她不出教室我就教她画二方连续图案和一些简笔画,并且把办黑板报刊头花边的任务交给了她。经过一段时间,这个小女孩书能主动找同伴办好一期黑板报,渐渐的她溶入到了这个班
3、集体,学习也主动了,人也活泼了。后来成绩稳步上升,三年后还考上了临湘二中,高中毕业后也上了大学,现在一家建筑公司上班。 从这个学生的成长我体会到:教师要做到善于观察,勤于思考,注意发现学生身上闪光的品质和隐秘的心理活动,或是因势利导,或是防微柱渐,并用自己创造性的劳动来规范学生的行为.,影响他们的一生。
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