Photoshop图像处理教程 教学课件 作者 李长安 詹黔江 7.ppt

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1、本章简介：本章主要介绍图层、通道和蒙版的基本应用知识及应用技巧，讲解图层的基本概念、基础调整方法以及混合模式、样式的添加、蒙版的添加及通道的应用等高级应用知识。通过本章的学习可以应用图层、蒙版和通道制作出多变的图像效果。第7章　图层、通道与蒙版课堂学习目标图层通道蒙版图层的概述“图层”控制面板“图层”菜单新建图层复制图层删除图层图层的显示和隐藏图层的选择、链接和排列图层的属性合并图层图层组图层混合模式7.1图层课堂案例——制作城市一景样式控制面板图层样式课堂案例——制作MP3播放器广告填充图层调整图层课

2、堂案例——制作个性照片图层复合盖印图层智能对象图层课堂案例——制作水晶文字7.1.1图层的概述图层是在不影响图像中其他图像元素的情况下处理某一图像元素。可以将图层想象成是一张张叠起来的硫酸纸。可以透过图层的透明区域看到下面的图层。通过更改图层的顺序和属性，可以改变图像的合成。7.1.2“图层”控制面板“图层”控制面板列出了图像中的所有图层、组和图层效果。可以使用“图层”控制面板来显示和隐藏图层、创建新图层以及处理图层组。还可以在“图层”控制面板的弹出式菜单中设置其他命令和选项。“图层”控制面板7.1.3

3、图层菜单单击“图层”控制面板右上方的图标，弹出其命令菜单，可设置需要的选项。命令菜单7.1.4新建图层单击“图层”控制面板右上方的图标，弹出其命令菜单，选择“新建图层”命令，可弹出“新建图层”对话框，新建图层。单击“图层”控制面板下方的“创建新图层”按钮，可以创建一个新图层。按住Alt键的同时，单击“创建新图层”按钮，将弹出“新建图层”对话框，新建图层。选择菜单“图层>新建>图层”命令，弹出“新建图层”对话框。按Shift+Ctrl+N组合键，也可以弹出“新建图层”对话框，新建图层。7.1.5复制图层单

4、击“图层”控制面板右上方的图标，从弹出的菜单中选择“复制图层”命令，弹出“复制图层”对话框，单击“确定”按钮，可以复制图层。将需要复制的图层拖曳到“图层”控制面板下方的“创建新的图层”按钮上，可以将该图层复制。选择菜单“图层>复制图层”命令，弹出“复制图层”对话框，单击“确定”按钮，可以复制图层。7.1.6删除图层单击图层控制面板右上方的图标，弹出其命令菜单，选择“删除图层”命令，弹出提示对话框，单击“是（Y）”按钮，即可删除图层。选中要删除的图层，单击“图层”控制面板下方的“删除图层”按钮，即可删除图

5、层。或将需要删除的图层直接拖曳到“删除图层”按钮上进行删除。选择菜单“图层>删除>图层”命令，即可删除图层。7.1.7图层的显示和隐藏单击“图层”控制面板中任意图层左侧的眼睛图标，可以隐藏或显示这个图层。按住Alt键的同时，单击“图层”控制面板中的任意图层左侧的眼睛图标，此时，图层控制面板中将只显示这个图层，其他图层被隐藏。7.1.8图层的选择、链接和排列选择图层：选择“移动”工具，用鼠标右键单击窗口中的图像，弹出一组供选择的图层选项菜单，选择所需要的图层即可。链接图层：选中要链接的图层，单击“图层”控

6、制面板下方的“链接图层”按钮，选中的图层被链接。再次单击“链接图层”按钮，可取消链接。排列图层：单击“图层”控制面板中的任意图层并按住鼠标不放，拖曳鼠标可将其调整到其他图层的上方或下方。选择菜单“图层>排列”命令，弹出“排列”命令的子菜单，选择其中的排列方式即可。7.1.9图层的属性图层属性命令用于设置图层的名称以及颜色。单击“图层”控制面板右上方的图标，弹出其命令菜单，选择“图层属性”命令，弹出“图层属性”对话框，设置需要的属性，单击“确定”按钮即可。“图层属性”对话框7.1.10合并图层“向下合并”

7、命令用于向下合并图层。单击“图层”控制面板右上方的图标，在弹出式菜单中选择“向下合并”命令，或按Ctrl+E组合键即可。“合并可见图层”命令用于合并所有可见层。单击“图层”控制面板右上方的图标，在弹出式菜单中选择“合并可见图层”命令，或按Shift+Ctrl+E组合键即可。“拼合图像”命令用于合并所有的图层。单击“图层”控制面板右上方的图标，在弹出式菜单中选择“拼合图像”命令。7.1.11图层组单击“图层”控制面板右上方的图标，在弹出的菜单中选择“新建组”命令，弹出“新建组”对话框，单击“确定”按钮，新

8、建一个图层组。选中要放置到组中的多个图层，将其向图层组中拖曳，选中的图层被放置在图层组中。7.1.12图层的混合模式图层的混合模式用于为图层添加不同的模式，使图层产生不同的效果。在Photoshop中，图层混合模式包括：正常、溶解、变暗、正片叠底、颜色加深、线性加深、深色、变亮、滤色、颜色减淡、线性减淡、浅色、叠加、柔光、强光、亮光、线性光、点光、实色混合、差值、排除、色相、饱和度、颜色、亮度。图层的混合模式7.1.13课堂案例——制作城市