外研高中英语选修7module1知识点.ppt

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1、Introduction•Step1VocabularyandspeakingUUnniitt11BBaasskkeettbbaallll1.inthehistoryof在……历史上haveahistoryof有……的历史inhistory历史上2.growup成长,长大,发展grown-upadj.成年的n.成年人3.withanaverageof平均为……onaverage平均,平均说来4.rescue…from把…从…中解救出来5.atonepoint一度,曾经6.thereisnodoubtthat…毫无疑问…beyond/withoutdoubt无疑地,必定重点

2、难点研析1holdv.拿,握;保持;占据;容纳;举行n.抓;握holdback阻止,隐瞒,抑制(情感)holdon继续;抓住;坚持;等会儿holdto坚持(原则、方向);紧握holdonto紧紧抓住,守住,保住holdout(供给品等)维持;守住,坚守holdup支撑,(使)耽搁,延迟;举起take/catch/getholdof抓住;得到【例句探源】①Themovietheatercanholds500people.这家电影院能容纳500人。②Heheldontotherope,andslippeddownthecliffslowly.他紧紧抓住绳索,慢慢向悬崖下滑去。

3、③(朗文P936)They’llhavetosurrender—theycan’tholdoutforever.他们迟早得投降,不可能永远守得住。④The30thSummerOlympicGameswillbeheldinLondonin2012.第30届夏季奥林匹克运动会将于2012年在伦敦举行。【即境活用】1.Youhavetobeafairlygoodspeakerto________listeners’interestforoveranhour.A.holdB.makeC.improveD.receive解析:选A。句意:你是一个相当好的演说家,能抓住听众的兴趣达

4、1个多小时之久。holdone’sinterest是固定搭配,意为:吸引某人的兴趣。★2.—IsPeterthere?—________,please.I’llseeifIcanfindhimforyou.A.HoldupB.HoldonC.HoldoutD.Holdoff解析:选B。句意:——是彼得吗?——请稍等,我帮你去找找看有没有这个人。本题是电话用语,holdon别挂,等会儿,等等,坚持;holdup耽搁,支撑;holdout维持,守住;holdoff拖延,推迟。2attendv.上(学);参加;出席;照顾;护理①attendschool/church上学/上教堂

5、②attenda/themeeting/conference/lecture出席会议/听演讲③attendto倾听;接待;处理;照顾④attendon伺候;照料【例句探源】①Didyouattendthemeetingheldinourschool?你出席在我们学校举行的会议了吗?②(朗文P97)Allchildrenbetweentheagesof5and16mustattendschool.所有5至16岁的孩子必须上学。③(朗文P97)Imaybelate—Ihavegotoneortwothingstoattendto.我也许会迟到,我有一两件事要处理。④Wemus

6、tattendonthesickwhohaveafever.我们必须照料那些发烧的病人。【即境活用】3.Ialwayshavesomanythingsto________whenIcomebacktothecompanyafteratripabroad.A.addtoB.contributetoC.attendtoD.appealto解析:选C。句意为:当我从国外旅游回到公司时,总有大量的事情要去处理。A项表示增加;B项表示有助于,造成……;C项表示接待;处理,照顾;D项表示吸引,上诉。根据句意选C。★4.—Howdoyouliketheregulationsofours

7、chool?—Theregulationsarestrictwiththestudentsandtheyrequirethatstudents________atleast90percentofthelectures.A.willattendB.willtakepartinC.shouldattendD.shouldtakepartin解析:选C。require接从句时,从句应用虚拟语气,即主句用一般现在时,从句谓语用(should+)动词原形。“听课”应用attend。takepartin指参加某一活动、运动等。3deser

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