教科版小学科学六年级下册 第二单元物质的变化第1课时我们身边的物质 A卷.doc

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1、教科版小学科学六年级下册第二单元物质的变化第1课时我们身边的物质A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共3题；共7分)1.（2分）物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、状态和大小等，没有产生________，我们把这类变化称为________。2.（3分）如下图所示，将铁片和铁锈分别连接在电路中，将________连接在电路时小灯泡较亮，将________连接在电路时小灯泡不亮，通过实验得出的结论是________

2、3.（2分）如图所示，往米饭和淀粉里分别滴加几滴________，米饭和淀粉都出现________物质。二、判断题(共7题；共14分)第5页共5页4.（2分）只要食物的颜色发生变化，就一定发生了化学变化。5.（2分）白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。6.（2分）只要食物的颜色发生变化，就一定发生了化学变化。（）7.（2分）对铁的表面进行电镀，可以减缓铁的生锈速度。8.（2分）铁与铁锈一样都能被磁铁吸引。9.（2分）小苏打和白醋的反应非常迅速，铁生锈的速度比较缓慢。10.（2分）将生了锈的铁块擦一下，其表面的铁锈又可变回铁了。三、选择题

3、(共4题；共12分)11.（2分）如图所示的铁钉生锈最严重的是（）。A.干燥空气中的铁钉    B.水中的铁钉    C.一半浸在水中的铁钉    D.食盐水中的铁钉    12.（2分）铁锈的颜色是（）。A.红褐色    B.黄绿色    C.黑色    13.（3分）如下图所示，钢铁制品．在空气中变成了铁锈，这是因为钢铁制品与________和________发生了复杂的________变化。第5页共5页14.（5分）填表题   小苏打和白醋混合的实验记录表   实验方法取一只玻璃杯，倒入三匙的白醋，然后小心倒入一匙小苏打，稍后在玻璃杯上

4、盖上玻璃片   实验现象   用肉眼观察，发现________，用手触摸杯壁，感觉________   初步结论把白醋和小苏打混合后，它们明显发生了变化，________(填“有”或“没有”)新物质产生   新物质检测实验当我们把盖在杯子口的玻璃片移开时，迅速把点燃的火柴伸进杯子口，发现________。后来，科学家经过大量研究，证明了这种新物质是________第5页共5页参考答案一、填空题(共3题；共7分)1-1、2-1、3-1、二、判断题(共7题；共14分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、选择题(共4题；共

5、12分)11-1、12-1、第5页共5页13-1、14-1、第5页共5页