教科版三年级下学期科学第一单元 单元测试(一) B卷.doc

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1、教科版三年级下学期科学第一单元单元测试(一)B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、判断(共10题；共20分)1.（2分）任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。2.（2分）成熟后的凤仙花果实自己裂开，将种子弹出去。3.（2分）我们不能很轻松地将植物从土壤中拔出来，是因为植物的根将植物固定在了土壤中。4.（2分）种植植物是一项长期的活动，需要经常观察和记录。5.（2分）植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。       6.（2分）植物的叶

2、片交叉生长，伸向四面八方是为了美观。            7.（2分）各种植物的种子，颜色、形状、大小都是不一样的。8.（2分）播种时，应往土壤中浇适量的水，让种子浸泡在水里。9.（2分）有些植物也可以用根、茎、叶来繁殖后代。10.（2分）我们吃西瓜时，能看到一粒粒黑色的小颗粒，这就是西瓜的种子。二、选择(共10题；共20分)11.（2分）解剖凤仙花应（）撕下花的各个部分。   A.从内至外    B.从外至内    12.（2分）凤仙花生长发育需要（）。  第9页共9页A.阳光、土壤、适宜的水分     B.阳光、土壤、适宜的水分和温度    C.阳光、土壤、适

3、宜的温度    13.（2分）凤仙花果实的颜色变化依次是（）。  A.嫩绿色→深绿色→黄褐色    B.深绿色→黄褐色→嫩绿色    C.嫩绿色→黄褐色→深绿色    14.（2分）如图所示，植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。A.保持身体的平衡    B.对称美    C.最大限度地接受阳光    15.（2分）为了清楚地观察到植物的茎的特征，我们选择将芹菜（）。A.横切    B.纵切    C.斜切    16.（2分）在解剖一朵花时，我们应该遵从（）的原则。  A.按照从内到外的顺序进行解剖     B.按照从外到内的顺序进行解剖    第9页

4、共9页C.随意解剖    17.（2分）下列选项中，（）不是植物的种子。A.绿豆    B.花生    C.苹果    18.（2分）播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。为便于观察，我们采用右图所示的装置进行实验，透明玻璃杯中种子的生长变化情况是（）。A.种子先膨胀       B.根先突破种皮    C.先长出芽    19.（2分）凤仙花的花开在（）。A.茎的顶端    B.叶腋部位    C.茎的分叉处或是节上    20.（2分）植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。 A.植物身体的平衡       B.能最大限度地接收太阳光    第9

5、页共9页C.生得匀称、漂亮    三、填空(共5题；共15分)21.（1分）绿色开花植物几乎都是从________开始它的新的生命。22.（2分）选种要挑选________的、没有受过________的种子。23.（4分）如图所示是凤仙花的主要生长过程，包括播种、________、________、________、________.24.（3分）植物的茎具有________及运输________和________的作用。25.（5分）四、连线(共2题；共10分)26.（5分）茎的分类连线。第9页共9页27.（5分）五、简答(共4题；共20分)28.（5分）生长了四

6、周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点?29.（5分）生活中，我们知道大多数的植物都是先长叶后开花的，但也有一部分植物是先开花后长叶的，请举出两个例子。30.（5分）在方框里写出凤仙花的主要生长过程。31.（5分）所有植物种子的外形都是一样的吗？六、附加题(共2题；共4分)32.（2分）把收集到的凤仙花植株高度数据制成（）可以更清楚地发现它的生长规律。A.统计表格    B.线段图    C.折线图    33.（2分）为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在（）。第9页共9页A.杯子中央    B.杯壁和纸的中间    C.纸的中间 

7、   第9页共9页参考答案一、判断(共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、选择(共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、第9页共9页15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、填空(共5题；共15分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、连线(共2题；共10分)第9页共9页26-1、27-1、五、简答(共4题；共20分)28-1、29-1、30-1、31-1、六、附加题(共2题；共4分)32-1、33-1、第9页共9页