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时间:2020-03-07
《英语人教版八年级上册u3 A 1a-1c. U3 A (1a-2d) 教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、SectionA(1a-1c)Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.七年级英语下册人教2011课标版(2012年10月第1版)马茜LearningGoals1.结合图片和师生互动,会使用形容词和副词的比较级描述人物个性特征。2.团队合作,总结比较级变化规律。3.通过对话练习,能正确使用比较级描述人物外貌或性格特征。Whatdoes…looklike?Heis…tallshortFanXinistall.WangZhiyangisshort.两者之间比较,用比较级(comparatives)than比(conj.连词).adj
2、./adv.tallshortererFanXinis________WangZhiyang.WangZhiyangis__________FanXin.tallerthanshorterthanfunnyadj.搞笑的funnierDaiXinzeis__________YanXurui.funnierthanquietoutgoingmoreoutgoingquieterDaiXinzeis___________PuShengxun.moreoutgoingthanPuShengxunis_________DaiXinze.quieterthanT
3、omBobTomis_________________Bob.Bobis________Tom.hard-workingadj.勤奋的lazyadj.懒惰的morelaziermorehard-workingthanlazierthan[hɑ:d'wə:kiŋ]quietlyadv.安静地loudlyadv.大声地Taraspeaksquietly.Lilyspeaksloudly.[ˈkwaɪətli]Taraspeaks_______________Lily.morequietlythanLilyspeaks_______________Tara.
4、moreloudlythanmorequietlymoreloudlyquicklyadv.快速地morequicklySunYangswims________________FuYuanhuimorequicklythanshort-shorterlong-longer----bigthinheavyheavierfunnyfunnier找规律:biggerthinnertalltaller-quietly[ˈkwaɪətli]morequietlyhard-working[hɑ:d'wə:kiŋ]morehard-working--一般在词尾+er
5、重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母再+er以辅音字母+y结尾的单词,变y为i+er多音节词和部分双音节词前加morenicenicer-large-larger以不发音的字母e结尾的+rRules:1.学案P23Task2总结记忆口诀2.团队合作Rule:知道词的比较级,迅速站起来,说出答案longheavyoutgoingloudlyfunnyshortlargelazyquietly1bListenandnumberthepairsoftwinsinthepicture[1-3].ListeningTip:Listentokeywo
6、rds:names1bListenandnumberthepairsoftwinsinthepicture[1-3].132ListeningTip:Listentokeywords:names1bListenagainandfillintheblanks:1blongertallerheaviershorterListenagainandfillintheblanks:Compareyourselfwithyourpartner.Youaretallerthanme,butI’mthinnerthanyou.Youaresmarterthanme,b
7、utI’mfunnierthanyou.tallerheavierfunnierthinnerfriendlier…moreoutgoingmorehard-working…PairworkDon’tjudgeapersonbyhisappearance.不要根据长相来判断一个人。(不要以貌取人。)岳云鹏杨洋眼力大比拼找出他们的不同之处ThemoreThebetterRules:1.小组合作、人人参与2.将不同之处写在白板上(运用比较级)3.组内接龙展示4.一分钟内说出句子多的小组获胜比较级Summary①一般词尾加er。②词尾有哑音e,直接加r。③重
8、读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母再+er。④以辅音字母+y结尾的单词,变y为i
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