语文版七校2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

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1、语文版七校2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共2分)1.（2分）下列关于《枣儿》剧本的思想内容，理解得不恰当的一项是（）A.剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。C.剧本反映了现代社会，青壮年离开乡土，老人、孩子留守家园的农村状况，表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会发

2、生深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，迈进现代社会的新生活。D.剧本中，老人和男孩代表了新旧两个时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了男孩的纯真。二、字词书写(共1题；共1分)2.（1分）根据拼音写汉字如果说生命是一座庄严的城（bǎo）________，那么，信念就是那（qióng）________顶的梁柱；如果说生命是一株苍（mào）________的大树，那么信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么信念就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便（yǎo

3、）________然西去。三、句子默写(共1题；共5分)3.（5分）按要求写出相应的诗句。（1）此夜曲中闻折柳，________。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）独坐幽篁里，________。________，明月来相照。（王维《竹里馆》）（3）________，不问苍生问鬼神（李商隐《贾生》）（4）《木兰诗》中写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：________，________。（5）默写杜牧的《泊秦淮》。第15页共15页________，________。________，________。

4、四、文言文阅读(共2题；共15分)4.（1分）解释下列划线的词语。①缘溪行________②有良田、美池、桑竹之属________③便要还家________④乃不知有汉________⑤寻病终________⑥溯洄从之________5.（14分）阅读古诗文，回答问题。【甲】荆卿里（清）袁枚水边歌罢酒千行，生戴我头入虎狼。力尽自堪酬太子，魂归何忍见田光①？英雄祖饯当年泪，过客衣冠此日霜。匕首无灵公莫笑，乱山终古刺咸阳。【注】①田光：战国时燕国谋士，智勇双全。他为燕太子丹谋划刺杀秦王，举荐荆轲后自刎身亡。【乙】要离

5、刺庆忌要离见吴王，曰：“大王患庆忌乎？臣能杀之……臣闻安其妻子之乐，不尽事君之义，非忠也；怀家室之爱，而不除君之患者，非义也。臣诈以负罪出奔，愿王戮臣妻子，断臣右手，庆忌必信臣矣。”王曰：“诺。”要离乃诈得罪出奔，吴王乃取其妻子，焚弃于市。第15页共15页要离乃奔诸侯而行怨言，以无罪闻于天下。遂如卫，求见庆忌。见曰：“阖闾无道，王子所知。今戮吾妻子焚之于市无罪见诛。吴国之事，吾知其情，愿因王子之勇，阖闾可得也。何不与我东之于吴？”庆忌信其谋。后三月，拣练士卒，遂之吴。将渡江于中流，要离力微，坐与上风，因风势以矛钩

6、其冠，顺风而刺庆忌。庆忌顾而挥之，三捽其头于水中，乃加于膝上，“嘻嘻哉！天下之勇士也！乃敢加兵刃于我。”左右欲杀之，庆忌止之曰：“此天下勇士也。岂可一日而杀天下勇士二人哉？”乃诫左右曰：“可令还吴，以旌其忠。”于是庆忌死。（1）用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处）今戮吾妻子焚之于市无罪见诛。（2）选出下列句子中划线字意思相同的一组（）A.大王患庆忌乎/而不除君之患者    B.臣闻安其妻子之乐/天下之勇士也    C.将渡江于中流/乃敢加兵刃于我    D.臣诈以负罪出奔/以旌其忠    （3）解释下列句

7、子中划线的词。①愿王戮臣妻子________②庆忌顾而挥之________③因风势以矛钩其冠________（4）用现代汉语翻译文中画线句子。此天下勇士也。岂可一日而杀天下勇士二人哉？（5）【甲】诗隐含着“荆轲刺秦王”的故事。诗尾联“刺”字用得非常精彩，请简要赏析。（6）请结合以上两则诗文以及《唐雎不辱使命》，谈谈你对春秋战国时期“士”的理解。五、名著阅读(共1题；共6分)6.（6分）“色彩”里自有乾坤，让我们走进名著中的色彩。色彩描写名著选段第15页共15页以色彩体现性格（大圣、沙僧）按下云头，二人洞外细看，果

8、见一个行者，高坐石台之上，与群猴饮酒作乐。模样与大圣无异：也是黄发金箍，金睛火眼；身穿也是棉布直裰，腰系虎皮裙；手中也拿一条儿金箍铁棒。以色彩抒发诗意绿艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地