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时间:2020-03-04
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1、2019-2020学年八年级上学期语文招生(开学)考试试卷(II)卷一、选择题(共3题;共6分)1.(2分)下列词语书写全部正确的一项是()A.厄运 甄别 慰藉 怨天忧人 B.惊蜇 暮霭 斑驳 人不敷出 C.饿殍 田塍 笑魇 沸反盈天 D.袅娜 殄灭 摭拾 熠熠生辉 2.(2分)下列句子中,划线的成语使用错误的一项是()A.《归来》热播后,观众对巩俐、陈道明两位演员栩栩如生的表演赞不绝口B.这一摞书,是我的第二个理想,想当一名著作等身的作家C.凡尔赛宫和富盖府第在构造和风格上有异曲同工之妙D.许多叱咤风
2、云的著名人物长眠在我国著名的古都﹣﹣南京3.(2分)下列对名著《格列佛游记》的评述正确的一项是()A.《格列佛游记》全书共四个部分,写格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶。B.格列佛勇于帮助小人国抵抗外族入侵,并且为小人国国王的侵略扩张政策效劳。C.格列佛在大人国夸耀自己祖国的伟大,得到国王的赞美和羡慕。D.《格列佛游记》中写在慧骃国,人形动物“耶胡”是理性的载体,而马则是邪恶肮脏的畜生。二、字词书写(共1题;共2分)4.(2分)下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是()A.汉字是
3、形、音、义的结合体,其形体的演变大体上经历了六个阶段:甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法,即象形、指事、会意、形声、假借、转注。第14页共14页B.《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。C.《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。《资治通鉴》是一部编年体史书,它与《战国策》《左传》都是史学著作,对后世影响很大。D.古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽),表示已经成年,后人常用“
4、冠”和“加冠”表示男子年已二十。三、句子默写(共1题;共5分)5.(5分)古诗文名句填空。 (1)________,________。树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》)(2)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。________,________。(白居易《钱塘湖春行》)(3)神龟虽寿,________;________,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)(4)王维诗歌“诗中有画”,《使至塞上》中“________,________”一句,以传神之笔勾画塞外雄浑景象。(5)李白《渡荆门送别》中“____
5、____,________”写出了天地的优美与奇幻,了体现诗人浪漫主义的情怀。(6)鲁迅在《藤野先生》中提到从东京出发,他对一个名为“日暮里”的驿站印象深刻,也许是他想起了崔颢《黄鹤楼》中的名句“________?________”,勾起了他的思乡情。四、名著阅读(共1题;共8分)6.(8分)阅读下文,回答问题。五猖会我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着
6、,读着,强记着,——而且要背出来。......第14页共14页他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头,说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。(1)这段文字选自《________》,作者是________,原名是________。(2)为什么大家“脸上都露出笑容”,而“我”却觉得都“
7、没有什么大意思”?(3)怎么看待文中父亲的行为?五、诗歌鉴赏(共1题;共11分)7.(11分)赏读下面的诗歌,完成后面的题目。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(1)请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(每句划三处)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(2)有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好,请你说说好在哪里。(3)诗人为什么要将愁心寄予明月呢?六、文言文阅读(共2题;共29分)8.(18分)阅读文言文,回答问题①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远
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