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1、培养写作兴趣CultivatingInterestinWriting“写作文真难！”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的，那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？"Writingessayisreallydifficult!"Thisisacommonworryformanystudents.Students’psychologicalfeartoessayisnotformedovernight,.Thenhowcanweeliminatethefear?Ibelievetherearefourwaysgenerally.一、引导阅读，唤起兴趣要提高学生的写
2、作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。古人说：“书读百遍，其义自见。”语文教材中，有许多优美的文章和片段，这是写作教学的好材料。课文中大部分是名家名篇，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。对于这些课文，我们应该让学生多读多记，必要时背下来，积累的东西多了，到写作文时语言就会像涓涓细流，自然而然地从笔下“流淌”出来。要写出好文章，不但要让学生熟读课文，还要扩大学生的知识面，引导学生阅读大量的报刊，阅读名家名篇，汲取其中丰富的写作营养——只有做到读书破万卷，才能达到下笔如有神。1,Guidedreadingtoarouseinterest.[keywords:guidedreadi
3、ng,extensivereading,memorizing]Toimprovestudents'interestinwritingandwritingskills,weshouldletstudentsreadmorefirst.Theancientssays:"Readabookahundredtimesanditsmeaningwillberevealed."Inlanguageteaching,therearemanybeautifullywrittenarticlesandparagraphs.Theyaregoodmaterialsforteachingwriting.M
4、ostofthetextsarefromfamouswriters.Theyhavevividlanguage,emotionalexpressionsandeasytolearn.Theyaresuitableforstudentstoread.Forthesetexts,weshouldallowstudentstoreadmore,andifnecessary,memorizethem.Byaccumulatingmoreinregularlearningprocess,thelanguagewillcometomindnaturallywhenwriting.Thewords
5、willflowout.Towriteagoodessaynotonlyrequiresstudentstofamiliarizethemselveswiththetext,butalsorequirestheexpandofthestudents'knowledge.Wecanguidestudentstoreadalotofnewspapers,readingfamousarticles.Thiswaytheycanlearnthetricksofgoodwriting.OnlybyreadingovertenthousandbookscanonewriteasGod.二、走进生
6、活，积累素材生活是写作的源泉。作文就是把我们身边的生活写出来，把平时所见的、所听的、所想的用恰当的语言文字表达出来。这正如叶圣陶所说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”这就要求教师多引导学生体验生活，如郊游、参加学校组织的各项活动，广泛积累写作素材。在生活、实践过程中，教师要特别注意引导学生观察过程，若有一些心得体会，就要及时记下来。这样坚持久了，学生在写作文的时候就会习惯于记实事、写真人、抒真情、发实感。2,Digintolifetoaccumulatematerial.[keywords:experiencereallife,keenobs
7、ervation,keeprecording]Lifeisthesourceofwriting.Essayistowriteaboutthelifearoundus.Itmeansusingtheappropriatelanguagetoexpressone’stheusualseeing,hearing,orthinking.ItisliketheYeShentaosaid:"Lifeislikeasource,andarticleislikeastre
