语文人教版三年级下册《惊弓之鸟》PPT.ppt

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1、惊弓之鸟惊：害怕。之：的。课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么？大雁分角色朗读课文，思考：课文写了哪几个人物？主要写谁？讲了一件什么事？课文写了更羸、魏王两个人物主要写更羸讲了更羸不用箭，要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。你觉得更羸是个怎样的人？你从文中哪一句，可以看出呢？更羸是古时候魏国有名的射箭能手。羸赢羸gēngléi更羸是古时候魏国有名的射箭能手。跳高技术很高的人称跳高能手划船本领很高的人称射箭能手射箭本领很高的人称划船能手能手：对某一项技术、某一种工作特别熟练，干得特别出色的人，称作“能手”织布技术特别熟练的人织布能手更羸是古时候魏国有名的射箭能手。名的解释有

2、：1.名字。2.名义。3.名声、名望。4.量词。5.说出。有名的名意思是3更羸是古时候魏国有名的射箭能手。这是一只什么鸟？一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。更羸看到大雁后作出了什么判断？更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。直的解释有：1.笔直。2.挺直。3.公正的。4.直爽。5.一直。6.一个劲儿、不断地。7.简直。更羸是怎样做的？那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。掉得快飞得急这个判断是怎样一步一步作出来的？你从课文的哪一自然段

3、知道的？更羸的判断：大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸看到了什么？更羸听到了什么？用“——”画出来。更羸是怎样进行分析的？用“~~~”画出来。更羸看到：它飞得慢。更羸听到：叫的声音很悲惨。更羸分析：1、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。2、它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。

4、3、它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。练习：大雁因为，所以飞得慢。受过箭伤它因为，所以叫得悲惨。孤单失群它一听到弦响,因为，所以拼命往高处飞。因为，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以____________。一使劲掉了下来心里害怕大雁因为受过箭伤，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。想一想为什么更羸能准确判断大雁受过箭伤？更羸之所以能做出这样的正确分析和判断，是因为他善于观察、勤于思考。他看得认真，听得仔细，并且能够把看到的、听到的和自己的实践经验结合

5、起来进行思考。“惊弓之鸟”用来比喻受过惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了。学习了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。害怕弓弦响的大雁或者被弓箭吓怕了的鸟。我们学习了这篇课文，有什么收获?同学相互交流一下，然后举手向大家说说你有什么收获？作业1．把这个故事讲给家里人听。2.多读一些成语故事。