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时间:2020-03-03
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1、粤沪版2019-2020学年八年级上学期物理第一次联考试卷A卷一、选择题(共12题;共24分)1.(2分)下列有关声现象的说法中正确的是()A.可以根据响度来判断歌手是谁 B.声音可以传递信息和能量 C.关闭门窗可以防止噪声的产生 D.物体不振动也能发出声音 2.(2分)“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是()A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B.“呼麦”
2、中的声音是振动产生的 C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 3.(2分)在2018年《歌手2》的总决赛中,来自美国的歌手Jessie•J获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是()A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 4.(2分)下列关于声音传播的说法中,正确的是()A.声音在介质中以声波的形式传播 B.声音在空气中传播速度为3×108m/s 第12页共12页C.声音在真空中传播
3、的最快 D.声音不能在墙壁中传播 5.(2分)在“探究声音的产生”的活动中,小明列举了以下四种体验声音产生的方法,其中不正确的是()A.把发声的音叉的叉股靠到水面,看到水花四溅 B.将手指放在喉咙发声处,感受到讲话时声带在振动 C.在鼓面上撒些小纸屑,当敲鼓时,小纸屑上下跳动 D.一粒石子落入水中后,水波从石子击中处向四周传播 6.(2分)下列有关声现象的说法中错误的是()A.摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声 B.蝙蝠利用次声波回声定位确定目标位置 C.倒车雷达利用
4、了声可传递信息 D.发声扬声器旁边的烛焰晃动说明声能传递能量 7.(2分)人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能听到声音是可听声,大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的声音是因为()A.大象发出的声音太小 B.次声波无法传入人耳 C.次声波的频率大于2000次每秒 D.次声波的频率小于20次每秒 8.(2分)伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,下面事例中不是直接控制噪声措施的是()A.摩托车的消声器 第12页共12页B.城市道路旁的隔声板
5、 C.工厂用的防噪声耳罩 D.显示噪声等级的装置 9.(2分)以下有关物理量的估测,符合生活实际的是()A.一支2B铅笔的长度约为18cm B.六月份南京的平均气温约为50℃ C.中学生跑完50m用时约4s D.教室内一盏日光灯额定功率约为200W 10.(2分)如图画出了四种测水温的方法,其中正确的是()A. B. C. 第12页共12页D. 11.(2分)某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可
6、知该同学主要研究水的蒸发快慢是否与()A.水的温度有关 B.水的表面积有关 C.水上方空气流动的快慢有关 D.上述三种因素都有关 12.(2分)常用温度计的测量准确度(分度值)是1℃,而体温计的准确度可达0.1℃,体温计精度高的主要原因是()A.体温计测量范围小 B.体温计的外形特殊,玻璃管的一边凸起有放大作用 C.体温计玻璃泡上方有一段弯曲且特别细的缩口 D.体温计玻璃管的内径很细,其容积比玻璃泡的要小得多 二、填空题(共21题;共56分)13.(3分)某同学把手放在喉咙处
7、大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体________产生的.潜在水中的花样游泳运动员,能听到音乐而舞蹈,说明________能够传声,声音在传播的过程中,________(选填“音调”、“响度”或“音色”)将发生变化.14.(2分)如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,扬声器的纸盆由于________发出声音,声音通过空气传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有________.第12页共12页15.(3分)课堂上老师讲课的声音是由声带________产生的,
8、它通过________传入我们耳朵;我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们发出声音的________不同。 16.(4分)图是小岩自制的橡皮筋吉他,他将粗细不同的橡皮筋缠到一个小盒上,弹拨橡皮筋,橡皮筋就会振动发出声音,当用相同的力拨动这些粗细不同的橡皮筋时,由于橡皮筋振动的________不同所
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