粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷 .doc

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1、粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷一、单选题(共12题；共24分)1.（2分）（2013•梧州）如图所示，工人用撬棒撬起石块，O为支点．此撬棒属于（）A.省力杠杆，但费距离    B.省力杠杆，且省距离    C.费力杠杆，且费距离    D.费力杠杆，但省距离    2.（2分）如图所示，站在水平地面上的工人用200N的拉力将360N重的木箱匀速向上提升时，木箱在10s的时间内上升了2.5m，滑轮组的机械效率为η1；如果工人用同一个滑轮组以相同的速度一次提升两个相同的木箱时，拉力的大

2、小为F，拉力的功率为P，滑轮组的机械效率为η2。不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（）A.机械效率η1＝90%    B.动滑轮的重力G＝240N    C.拉力的大小F＝400N    D.拉力的功率P＝100W    3.（2分）关于物体的内能、热量、温度，下列说法中正确的是（）第16页共16页A.物体的温度越低，所含的热量越少    B.物体吸收热量，温度一定会升高    C.物体的温度升高，内能一定增加    D.物体的内能减少，它一定在放出热量    4.（2分）滑动变阻器的滑片滑动时，接入电路的

3、电阻发生变化的原因是（）A.通过变阻器的电流强度发生变化    B.电阻丝两端的电压发生变化    C.电阻丝横截面积发生变化    D.连入电路的电阻丝长度发生变化    5.（2分）如图所示电路，电源电压一定。电阻R1的阻值为R2的2倍。当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为5I1。当开关S1、S2都断开时，电流表A1的示数为I1′。则I1′与I1之比为（）A.6∶11    B.2∶7    C.1∶7    D.3∶7    6.（2分）人类在探索自然规律的过程中，总结

4、了许多科学的研究方法：等效替代法、控制变量法、实验推理法和建立理想模型法等。下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是（）A.引入“合力”的概念    B.将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒    第16页共16页C.用“水压”类比“电压”    D.保持电阻不变观察电流随电压的变化    7.（2分）在探究导体电阻大小与横截面积有什么关系的实验中，请根据表所提供的信息选择合适的金属丝．（）金属丝代号材料长度L/m横截面积S/mm2①镍铬合金1.801.0②镍铬合金0.901.0③镍铬合金0.451.0④镍铬合金

5、0.902.0⑤镍铬合金0.900.5⑥锰铜合金0.900.5⑦镍铬合金3.600.5A.①②③    B.⑤⑥⑦    C.②④⑤    D.①④⑦    8.（2分）电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2．在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．以下电路符合要求的是（）A.    B.        第16页共16页C.    D.    9.（2分）如图所示为定时爆炸装置示意图，a、b为暴露在外的两导线。定时装置（图中未画出）相当于一开关，正常处于闭合状态，当到达设定

6、时间时，开关打开，起爆器引爆，下列说法正确的是（）A.定时装置应接在CD之间    B.定时装置应接在EF之间    C.为使爆炸装置停止工作，应剪断b线    D.为使爆炸装置停止工作，应使a线短路    10.（2分）小明在实验时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数．关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（）A.L1与L2并联，L2的灯丝断了    B.L1与L2并联，L2与灯座接触不良    第16页共16页C.Ll与L2串联，L2被短

7、路    D.L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多    11.（2分）（2016•巴中）抽油烟机有两个开关，使用时，有时需要照明灯和排气扇同时工作，有时需要它们独立工作，如图所示的电路中符合要求的是（）A.    B.    C.    D.    12.（2分）下列关于电阻的几种说法中正确的是（）A.长导线的电阻比短导线的电阻大    B.粗导线的电阻比细导线的电阻大    C.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻大    D.导线电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的    二、填空题

8、(共7题；共15分)13.（2分）某校初三同学在做重力势能相关实验的时候，发现自由下落的弹性小球碰撞地面后反弹上升的最大高度总小于原来下落的高度，这说明弹性小球在碰撞地面过程中有机械能损失。为了探究自由下落的弹性小球在碰撞地面过程中损失的机械能的大小∆E与哪些因素有关，他们分别让同一弹性小球从某一高度自由下落碰撞地面，通过测量该弹性小球下落高度与反弹上升的最大高度的差值∆h，来比较损失的机械能的大小∆E，实验过程